Всі знали його як найкращого учня (тут "його" - особовий займенник у родовому відмінку, в реченні виступає додатком).
Це був його щоденник (тут "його" - присвійний займенник у родовому відмінку, в реченні виступає означенням).
<span>На краю луга біля невеличкої річки росло чудове дерево. Це був клен! За річкою був міський парк, а далі- місто. Прийшла весна, на клені з'явилися зелені, клійкі листочки,. Листочки були дружні між собою, але крім річки та квітів на лугу, вони нічого не бачили. Вони дуже раділи, коли до них залітав вітерець та розповідав, що він бачив у лісі, або про життя міста. Коли в клена ховалися від сонця пташки, вони теж багато цікавого розповілали листочкам. Так проминуло літо, настала осінь. Листочки клена з зелених перетворилися на багряні, жовті. Один за одним вони стали опадати.</span><span>Один листочок дуже боявся покидати дерево, він тримався з останніх сил.
Але одного дня він не зміг утриматися, і осінній вітер його підхопив і закружляв у повітрі. Тут і почались пригоди осіннього листочка. Він летів над річкою. Йому було дуже страшно, але він не заплющив очі, а дивився навколо. Він побачив, як птахи збираються у зграї, як полює лис на мишей, потім він побачив машини і людей, які кудись поспішали. Про це все йому розповідали влітку вітерець та пташки. Тепер він все бачив сам. А потім вітер лагідно опустив його на землю. "Ось і все!"- подумав Листок і почув. "Бабусю, дивись який гарний листик, давай його візьмемо додому!". Листочок підняла дівчинка і принесла додому. Вдома вона його поставила в блакитну вазу, а вазу поставила на тумбочку біля ліжка. Листочку сподобалася його нова домівка, сподобалася і дівчинка, яку звали Наталка. Листочок спостерігав, як дівчинка вчить уроки, як вона грається з іграшками. Він дізнався багато цікавого про світ.</span>
Аптека - ( а п т е к а)-6б.,6зв., 2 скл,3 пр,,3 гол..
Байка (б а й' к а) 5 б., 5 зв.,2гол,3 пр,2 скл.
Голос (г о л о с) 5 б,5 зв,3 пр,2 гол 2 скл
Їжа (й'і ж а) 3 б 4 зв 2 пр 2 гол 2 скл
Опис (о п и с) 4 б,4 зв,2 гол,2 пр.2 скл
Око (о к о ) 3 б, 3 зв ,2 гол ,1 пр ,2скл
Робін Гуд:. -батько робіна: синку ти тільки знай ми тебе дуже любимо і навіть коли помремо будемо разом з тобою
-робін: я що значить померти?
-померти синку це означає з одного світу нашого земного відправитися на небо там зовсім інший світ і інше місце
-а чому помирають тільки старі люди і яких вбили чому я не можу взяти і померти?
-напевно тому що людина дуже цінує життя і береже його
-тато а чому тоді людей вбивають?
-а наш час синку за гріх за кащунство і за вбивство в королівському лісі
-але якщо в людей немає грошей і немає на що купити їжу то що їм робити?
-про це синку наш король і інші ще не думали. але вбивство це трохи теж є неправильно!
-навіть якщо це тварина?
-так. і ще більший гріх якщо вбити людину.
-татку татку а ми колись зустрінимся в тому іншому світі?
-так для іншого світу настає для всіх людей. але цінуй життя і своє дитинство.
-добре татку. вже темнія я спатки хочу пішли вже.
-ідем лучнику мій