Прикоснуться, положить, замирать, несгораемый, зарницы, озарённый, равнина, выровненная дорога, блестеть, собираться, отклонение, излагать, выращенный, вскочить, нарастающий, наклониться, соприкасаться, предположение, избирательная, зарослях, выскочить, прилагать, непромокаемый, уравнять, блестящий, равноправие, преклонение, неукоснительное
Запомни корни: лаг-лож, косн-кас, раст(ращ)-рос, мир-мер, блест-блист. Так вот, правило : если после корня, в котором пропущена главная, которая чередуется, идёт суффикс а, то пишется в корне а, если суффикса нет, то пишется о . Например, прикАсАться, но прикОснуться, блИстАть, но блЕстеть .
Запомни гар-гор, зар-зор . Здесь вот что: корень под ударением - гар, без ударения - гор . Например: загАр . У зар-зор наоборот, корень под ударением - значит о, без ударения - а : зарЯ .
Мер-мир может быть не чередованием . Например : помирить, помереть . Тут зависит от значения .
Все остальные корни, которые не попадают под эти правила , зависят от значения, от последующего слова . Например : выровнять дорогу, значит сделать её рОвной .
И конечно, бывают слова-исключения, но в данном задании их нет .
1) Школьникам нужно объяснить правила, чтобы они не допустили ошибок. Детям нужно рассказывать сказки, чтобы они не переставали мечтать. Надо закаляться , чтобы не болеть. Нужно купить овощи и мясо, чтобы приготовить борщ. Необходимо чистить зубы два раза в день, чтобы не было кариеса. На Новый Год принято желать всем здоровья и счастья, чтобы и Вам пожелали того же. Рыбаки привыкли долго ждать, чтобы получить хороший улов. Очень полезно мечтать, чтобы стремиться к исполнению этой мечты. Сквозняков надо опасаться, чтобы потом не лечиться от простуды. Ученикам надо стараться, чтобы получить хорошие отметки. Каждый должен стремиться к совершенству, чтобы жизнь была яркой и полной. 2)семь раз отмерь- один раз отрежь. Гром не грянет- мужик не перекрестится.
Всюду стоял стеной тёмный лес: впереди,сбоку и сзади