<span>Raupe Krabben Oktopus <span>Vogel</span></span>
1. Наша школа решает сложные и ответственные задания.
2. В сране была проделана большая работа для перехода к общему среднему образованию.
3. Согласно теперишним требованиям приводятся реальность и содержимое образование в соответствие.
4. Осуществляются мероприятия для улучшения воспитания подрастающего поколения.
5. При этом педагогической науке следует оказывать помощь учителям и органам народного образования. ((((P. S. в германии это обоазование для взрослых людей, которые надумали сменить профессию)))).
6. Наша педагогика внесла значительный вклад вразвитие и усовершенствование системы народного образования.
7. Среди русских ученых имеется много отличных педагогов, психологов, работы которых нашли всеобщее признание.
8. В нашей стране созданы все условия для интенсивного и плодотворного решения педагогических проблем .
9. Науке слует эффективнее вести борьбу за новое в народном образовании.
10. Богатые, разнообразные опыты, которые собрала наша русская школа, образуют живой источник для обогащения педагогики.
11. Необходимо, ценное, что себя как првильное доказало, выбрать, чтобы это признавалось широким кругом преподавательского состава.
12. Педагогика призвана активно содействовать в решении многих сложных заданий развития народного образования.
13. Работы в педагогической области должны быть построены на широкой теоретической основе и дополнены экспериментами .
14. Для этих целей должна быть создана сеть из исследовательских детских садов , исследовательских школ и внешкольных воспитательных учреждений .
15. Большую роль в дальнейшем развитии педагогической науки должны играть педагогические институты страны, так как будущее любой науки от подачи свежих сил зависит.
16. Имеется академия Педагогических наук России.
17. Она координирует деятельность ученых во всей России, чтобы решать вместе первостепенные задания педагогики.
18. Сегодняшняя наука требует для всех регионов без особенностей (исключений) нашей страны кроме восьмиб разрешать концентрацию силы и хорошо продуманной системы единого центрального руководства (управления).
19. Наша педагогика должна делать достойный взнос для формирования нового человека будущего .
das Bett- кровать ,das Sofa- диван , die Couch- кушетка, der Stuhl - стул , der Sessel - кресло, der Tisch - стол, der Nachttisch -тумбочка возле кровати, der Schreibtisch- письменный стол , das Regal/ Bücherregal - полка/книжная полка, der Schrank - шкаф , der Kleiderschrank - шкаф для одежды , die Kommode - комод , das Tischchen- маленький столик.
Also
7.00 Stehe ich auf und mache das Bett
7.10 Putze ich meine Zähne und wasche ich mich
7.20 Ich frühstücke
7.50 Ich gehe aus dem Haus und gehe in die Schule
Von 8.20 bis 14.00 studiere ich an die Schule.
14.30 Ich esse Mittag
15.00 Ich mache meine Hausaufgabe
17.00 Ich treffe meine Eltern. Wir trinken Tee
18.00 Ich gehe mit dem Hund spazieren
19.00 Wir essen Abendbrot
19.30 Ich lese ein spannendes Buch
21.00 Ich sehe mit den Eltern fern
22.30 Ich dusche mich und gehe schlafen
