Обучение русскому.
Быстро, просто, доступно.
Поиск: 中文 о проекте контакты карта
новости
правила русского языка
методики преподавания русского языка
ссылки на учебные материалы
центры обучения русскому языку
вопросы поступления в российские вузы
тестирование по русcкому языку для иностранных граждан
Пройдите демонстрационное он-лайн тестирование по компьютерной грамотности и получите сертификат
Придаточные сравнительные
Рассмотренные выше типы обстоятельственных придаточных по значению соответствуют одноимённым разрядам обстоятельств в простом предложении. Однако есть три типа придаточных (сравнительные, следствия и присоединительные), которым нет соответствия среди обстоятельств в простом предложении. Общая особенность сложноподчинённых предложений с этими типами придаточных — невозможность, как правило, задать вопрос от главного предложения к придаточному.
В сложноподчинённых предложениях с придаточными сравнительными содержание главного предложения сравнивается с содержанием придаточного. Придаточные сравнительные относятся ко всему главному предложению и присоединяются к нему союзами как, точно, словно, буто, как будто, подобно тому как, будто бы, чем ... тем, чем и др. Например:
1) (Как летом роем мошкара летит на пламя), [слетались хлопья со двора к оконной раме] (К. Пастернак] (как), ['].
2) [Мелкие листья ярко и дружно зеленеют], (словно кто их вымыл и лак на них навёл) (И. Тургенев) — [ ], (словно).
3) [Мы втроём начали беседовать], (как будто век были знакомы) (А. Пушкин) — [ ], (как будто).
Особую группу среди придаточных сравнительных составляют предложения с союзом чем и с двойным союзом чем ... тем. Придаточные с двойным союзом чем ... тем имеют сравнительно-сопоставительное значение, взаимную обусловленность частей. Придаточные же с союзом чем, кроме того, относятся не ко всему главному, а к слову в нём, которое выражено формой сравнительной степени прилагательного или наречия.
1) (Чем меньше женщину мы любим), [тем легче нравимся мы ей] (А. Пушкин) — (чем), [тем].
2) [Время шло медленнее], (чем ползли тучи по небу) (М. Горький) — [сравн.степ.нар.], (чем).
Сравнительные придаточные могут быть неполными: в них опускается сказуемое, если оно совпадает со сказуемым главного предложения. Например:
[Существование его заключено в эту тесную программу], (как яйцо в скорлупу) (А. Чехов) — [ ], (как).
О том, что это именно неполное двусоставное предложение свидетельствует второстепенный член группы сказуемого — в скорлупу.
Неполные сравнительные придаточные не следует путать со сравнительными оборотами, в которых не может быть сказуемого.
©
Я была на природе собирала ромашки маме и когда я пришла дамой мама увидела букет ромашек и обрадовалась и похвалила меня за такую работу
Яблоко - [й’ á б л а к о]
Маяк - [м а й’ á к]
Мощный - [м ó щ’ н ы й’]
Глядеть - [г л’ а д’ э т’]
Числительные в русском языке, играет важную роль. Они помогают нам правильно поставить форму слова. Недавно в школе проходили)))
<u><em>Обозначение состава слова : это разбор по составу . Деление состава слова следующие - приставка , корень , суффикс, окончание . Приставки , суффикса и окончания может и не быть в некоторых словах - кот - нет окончания, прыгнул - нет приставки, просто - нет суффикса. А корень всегда есть - даже может быть и два - паровоз - пар- о-соединительная гласная - воз корень-нулевое окончание . </em></u>
<u><em>Приведу пример : подпрыгнул - под-прыгнул - прыг-корень - ну-суффикс- л-суффикс - нулевое окончание . </em></u>