Введём замену lgx = t.
Единицу перенесём влево и приведём к общему знаменателю.
((t² - 3t + 3 - t + 1)/(t - 1)) ≤ 0
((t² - 4t + 4)/(t - 1)) ≤ 0 ОДЗ: t ≠ 1.
((t - 2)²*(t - 1) ≤ 0
Имеем 1 точку, в которых функция превращается в ноль: t = 2.
Также имеем 1 промежуток от 0 до 1, отвечающий условию задания (по ОДЗ).
Обратная замена: lgx = 2, х = 10² = 100.
lgx = 0...1, 0 < x < 10.
Ответ: 0 < x < 10, х = 100.
Что было бы если не было бы чисел?Я думаю,что людям стало бы труднее жить.
Во-первых,люди были бы голодными.Деньги за которые они покупали продукты исчезли,ведь на них если цифры.
Во-вторых,люди считаю сколько у них чего-то.Например,кто-то решил посчитать сколько у них книжек и без цифр ты не узнаешь сколько их.
Следовательно люди не смогли бы жить без цифр.Они голодали бы и и не знали сколько у них данной вещи.
<span>8*2=16(м2)-площадь первой теплицы 8*3=24(м2)-площадь второй теплицы 16+24=40(м2)-общая площадь 680:40=17(кг)-на 1 м2 16*17=272(кг)-с первой теплицы 24*17=408(кг)-со второй теплицы Ответ:272кг,408кг.</span>
318-a+8=27
-a=27-318-8
-a=-299
a=299
3.5+6.2=9.7
вот правильный ответ)