Мы-подлежащее,часто-обстоятельство,останавливались-глагол,поражённые яркой красотой леса-причастный оборот
Поражённые-причастие
Н.ф-поражённый(поразить)
П.п-страдательное,Пр.время,совершенный вид,невозвратное,переходное
Н.п.-во мн.числе,в И.п
С.р.-определение
Оттепель , рассольник, бессильный , расследование.
День рождения, пригласил, девять одноклассников. 2Помогает, три внучки.3нашем классе, шесть мальчиков занимаются гандболом.4тренер,сборную команду восемь спортсменок из нашего клуба. 5 четырёх суток,решили остановиться. 6 удовольствием,о волке и семеро козлятах.
Однажды шипящие звуки например как ш ни как ни отличаются от других он говорил как-то немного твердо и непонятно и пошёл искать свою мягкость. Шёл по улочкам по тропиночка и зашел в лес Там одиноко сидел ь плакал. Буква ш подошла к нему успокаивай подружились и стали они выше Мы друзьями и теперь мягкий знак там дружить со всеми кипящим и помогать им.
В твоем случае можно использовать термины "знание", "общение", "общество", "бытие", "коммуникация". Этого хватит в этой части. Далее можно привести из истории примеры успешных политиков: Черчилль, Рузвельт, Как антипример Брежнев( напомню вам , что он со всеми целовался, но в этот момент страна шла на дно). Из жизни можно привести пример, что в школе ребята, которые более общительны имеют успех у сверстников. Вроде вкратце так. Сочинение несложное. Тем более, тебе осталось только все это красиво оформить. Не забудь про структуру эссе! Вступление(формулировка проблемы), а тут проблема влияния человеческого знания на умение общаться с людьми. Дальше теория, потом аргументы и вывод.
<span>Удачи ! :))</span>