А.
1. Вы знаете, что 200 сельских школ мы отремонтировали, и будем
приводить в порядок другие школы.
2. Греческие фрегаты подплыли к Трое.
3. Правительство выпустило листовку, призывающую народ
объединиться перед опасностью.
4. Мы ремонтировали спортзал для того, чтобы можно было носить спортивную обувь с белой подошвой.
5. На осеннем собрании обсудили самые острые вопросы.
6. Проблема, с которой мы столкнулись – результат бездарной политики
руководства страны.
7. Военный десантный корабль подплыл к берегу и напугал купальщиков.
8. Наступающие каникулы – праздник для детей.
9. Любовь подобна извержению вулкана.
10. Речь депутата отличалась предельной краткостью и ясностью.
Б.
1. Голова Пушкина была забита не тем.
2. Маршрут сокращён из-за того, что дорожное покрытие не пригодно для проезда автобусов.

0 0

4 года назад

Что нужно сделать, чтобы определить имя прил. 1) выяснить каким членом предложения является это слово. 2) узнать в словоре, что

Diman12321 [7]

3, т.к. ты определишь, что это признак предмета и что только прилагательное отвечает на вопросы: какой? каков?

0 0

4 года назад