Передо мной фрагмент из текста Ю. Трифонова, в котором он поднимает проблему милосердия.
Эта проблема очень актуальна и в наше время, так как о ней пишут в газетах, говорят на телевидении. Автор рассказывает «взволновавшую всю школу» историю о том, как когда-то давно, когда он учился в школе, ребята-ученики поднялись защищать крысу, которую хотели разрезать для опытов. Вся школа словно бы разделилась на два лагеря, решая судьбу крысы. Каждый человек должен понимать, что животные – это тоже живые существа, в них бьётся сердце, поэтому проблему, поднимаемую автором, можно отнести к категории нравственных.
Рассказывая историю о крысе, Ю. Трифонов убеждает нас в том, что нужно быть добрыми, милосердными по отношению к «братьям нашим меньшим» – такими, как Володя, который выпускает «несостоявшуюся жертву науки» на свободу, а все ребята чувствуют, «что дело касается не крысы, а чего-то более важного» .
Невозможно не согласиться с писателем, ведь доброта, милосердие – неотъемлемые качества любого человека, которые должны проявляться ко всему, что нас, людей, окружает, ведь жестокое отношение к животным влечёт за собой такое же, жесткое, отношение к людям. Вспомним историю с Белогрудкой из одноимённого рассказа В. П. Астафьева. Дети не жалеют маленьких котят, отнимают их у матери и скармливают собакам. Детская шалость не проходит бесследно, куница начинает мстить людям, а месть всегда в любом живом существе убивает самое лучшее – чувство справедливости, доброту, милосердие. Так человеческая жестокость, необдуманный поступок детей приводят к трагедии.
С другой стороны, в мире немало таких людей, как ученики из рассказа Ю. Трифонова. Многие понимают, что отзывчивость – очень важное свойство человеческой души. Например, дед Ларион Малявин из рассказа К. Паустовского «Заячьи лапы» приносит домой из леса зайца, у которого обгорели лапы, лечит его, оставляет у себя жить, потому что заяц спасает ему жизнь, не даёт погибнуть от лесного пожара.
В заключение хотелось бы сказать, что и животные, и люди должны быть благодарными друг другу за доброту, неравнодушие, взаимопонимание, недаром известный поэт Е. Евтушенко писал:
Берегите всех зверей внутри природы,
<span>Убивайте лишь зверей внутри себя.</span>
1. шишка
2. ёжик
3. орех
4. медведь
5. рисунок
6. пушистая снежинка
7. Горб, лоб, герб
8. танец, предмет, герой
Подчеркни слова в которых буквы е, ё, ю, я обозначают 2 звука мел, клен, балуется, елка, добряк, льет, каюта, пряник.
Cordelia [7]
БалуЕ(й/э)тся, Е(й/о)лка, льЕ(й/о)т, каю(й/у)та. Обозначают два звука: в начале слова, после гласной и после Ь и тверд. знаков.
Я очень рад перейти в 5 класс. Я очень ждал когда я увижу свою школу. Одноклассников. Узнать учителей. Это средняя школа. Совсем не много осталось до 11 класса. Получать оценки. Но всё же тоскую по Начальной школе.
