Если врач сделал операцию, в результате которой больной умер,врачу следовало отрубить кисть руки.
если архитектор построил дом, а он рухнул и кого-то задавило, архитектора надлежало казнить.
человек, не верневший вовремя долг, должен был отдать одного из своей семьи в рабство кредитору сроком на три года
Английская революция.
У революции были объективные и субъективные причины:
- главная объективная причина - в том, что в Англии уже развивался капитализм, буржуазию поддерживало новое дворянство (gentry), которое было связано с капиталистическими отношениями и торговлей, а политика короля и феодалов явно препятствовала этим процессам;
- субъективная причина — неудачная политика первых Стюартов (Якова I и Карла I). Карл I Стюарт впервые в истории позволил явное неуважение к парламенту и его роспуск. Эта политика спровоцировала парламент на открытую борьбу против монарха. Грубое поведение короля по отношению к парламенту, традициям, элите породило такое же грубое отношение революционно настроенной части элиты к королю.
"Долгий парламент", созванный Карлом I под нажимом общественности, принял исторические решения:
- ликвидировал чрезвычайные суды - Звездную палату и Высокую комиссию;
- лишил королевскую власть и церковь преимуществ в судебных вопросах;
- установил фактическую свободу печати;
- привлек к ответственности многих высших чиновников.
<span>Ну, а дальше уже сам делай выводы!</span>
В школы ходили только дети, у которых родители богатые, так как за школу они платили. Конечно, раньше не было никаких учебников, тетрадей и т.д. Все писали на глиняных дощечках, ну а кто постарше писали на пергаменте (в то время он был очень дорогим) Чаще всего школы были под открытым небом. В то время были не такие учителя, как сейчас. Они очень сильно наказывали провинившихся учеников. Так же не было и книг, по которым можно было учиться. Ну а если и были, то их могли себе позволить только богатые люди.
