Одного разу ми їхали в Карпати,на зимові канікули. У потязі було дуже сумно,і ми з хлопцями вирішили пожартувати над дівчатами. Нам видали простирадла,ми накинули на себе їх,і пішли у дівчачі купе,вони як раз обговорювали нову зачіску Маші. Ми тіхесенько підійшли до дверей купе,різко відкрили і закричали. Вони налякані забилися до кутів,а потім,зрозумівши,що то ми,почали на нас лаятися,ми швидко побігли у своє купе,та зачинилися,щоб з нами таке не повторилося. Думаю,досить.
1)Сто двадцати тисячний білет був призовий
2)Двадцяти п'яти кілометровий дрід лежав на верхній полиці на сладі
3)Сорока кілограмовий мішок з борошном був привезений на склад
4)З мого вікна був видний п'ятисот річний пам'ятник
5)Двохсот пудовий
6)Елемент ,який ми сьогодні вивчали був трьохатомний
Заперечні займенники утворюються за допомогою додавання префікса ні- до відносно- питальних: хто, що, який, котрий, чий, скільки.
Заперечні займенники- ніхто, ніщо, ніякий, нікотрий, нічий, ніскільки.
1) Орфографическая запись слова: эскадрилья
<span>2) Ударение в слове: </span>эскадр`илья
<span>3) Деление слова на слоги (перенос слова): </span>эс-кад-рилья
<span>4) Фонетическая транскрипция слова эскадрилья : </span>[эскадр'`ил'й'а]
<span>5) Характеристика всех звуков: </span>
э [э]<span> - гласный, безударный</span>
с [с]<span> - согласный, твердый, глухой, парный</span>
к [к]<span> - согласный, твердый, глухой, парный</span>
а [а]<span> - гласный, безударный</span>
д [д]<span> - согласный, твердый, звонкий, парный</span>
р [р']<span> - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный</span>
и [`и]<span> - гласный, ударный</span>
л [л']<span> - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный</span>
ь<span> []</span>
я [й']<span> - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный</span>
[а]<span> - гласный, безударный
</span> 10<span> букв, </span>10<span> звук</span>
-Привіт
- Привіт
- а ти знаєш що це означає користь від наукових програм
- ні а ти
- а я знаю що це розказується про науку програм
- я вже знаю що це означає
-пака зустрінемося на дручолу уроці
- пака
