Там будут присутствовать характерные слова такие как ( товарищи, коллеги, приветсвуем, благодарю, и т.п.)
также там будут отсутствовать бытовые слова используемые в обычной речи ( чево? и чё? )
И уж тем более там отсутствует нецензурная лексика.
1.1 Сформулируйте и запишите основную мысль этого текста?
Этот текст это правило какк надо учиться , что будем мы проходить в школе по русскому языку ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Объяснение:
КоНечНо-2 звонких,
МягКоСТь-3 глухих
ОРфоГРафия-3 звонких
РаЗЛичительНые-4 звонких,
ЛоЖНый-3 звонких
Помню один день из своих каникул, который был самым лучшим.
мы пошли в лес. Красивые сосны величественно стояли, будто ловя солнечные лучики. На скалах многтмха и прочей необычной красивой зелени. Ящерка пробежала мимо, махая хвостиком.
Мы взяли с собой мою собаку. Она ловко скакала по горам, ища добычу и просто прогуливаясь в красивом лесу.
В лесу я искала природные материалы - камушки, кору деревьев, красивые мхи, листья и прочую красоту лесной природы. Набрала полный пакет!
После прогулки я села за свой стол, достала краски, карандаши, фломастеры и начала творить! Столько красивого получилось, я изобразила лесные пейзажи и нарисовала некоторые предметы, которые нашла в лесу.
Я очень хочу повторить этот день, он был очень интересным!
Вечером к нам пожаловал житель леса - сыч. Эта пташка прилетела к нам на крыльцо. Мы все наблюдали за ним из окна, а моя собака прыгала и пыталась достать гостя, но тот уже улетел.
На перебой, в избытке, не смотря, в отличие
