"Я вершитель! - прокричал Вовка, - а вершителю негоже бегать в магазин за сметаной, маслом и редиской."
Ну вот надеюсь подойдёт:)
1) ПРИМЕР: <span>Он говорил правду – ему не верили. В предложении сочетаются отношения временные, уступительные и противительные
Ну и я дальше не помню.</span>
Моя мечта стать учителем. Почему именно учителем? Учителя умные и знают толк.Если хорошо учится ты станешь учителем.Учится полезно.Учится над ошибками тоже надо.
1) замкнуться в себе; 2) писать безобразно, коряво; 3) быть обузой; 4) врать; 5)преувеличивать; 6) долго говорить по телефону.
1) Человек закрывает душу на замок, когда его предают.
2) Петров пишет как курица лапой.
3) Когда я вырасту, я не буду сидеть на шее у родителей.
4) Я никогда никого не водила за нос.
5) Экзюпери не делал из мухи слона, когда говорил, что: "Мы в ответе за тех, кого приручили.
6) Я не люблю висеть на телефоне, так как это мешает другим.
Под окном росла черемуха. Весной она красиво цвела. Летом все дерево было осыпано черными ягодками, которые мы ели. Зимой к черемухе прилетали снегири, мне нравилось смотреть на них из окна.
Как я мечтал поймать хоть одну птичку, и держать в клетки.
Я мечтал о снегире и воображал, что мне его подарят.
Но мое детство прошло без этой замечательной птички.
Я об этом нисколько не жалею, потому что снегирь вольная птица.