. В 12:30 вечера было время для обеда. Я был очень голоден! Я сел за стол, чувствуя себя очень счастливым, потому что латинские уроки закончились. А потом я увидел, что было на обед: мясной пирог, отварной картофель и кебаж. ненавижу овощи! Но я немного поел, потому что я был так голоден. Затем я вошел на площадку с друзьями Питом Шарпом и Джоном Фордом, и мы играли в футбол. После обеда у нас был урок истории. Мне обычно не нравится история, но мне очень понравился этот урок. Мы узнали о битве при Гастингсе в 1066 году. Мы были в отпуске в Гастингсе летом прошлого года. Я сказал, что на следующей неделе я приведу фотографии нашего праздника в школу. В три часа настало время для моего любимого урока недельных игр. Мы сыграли очень интересную игру в футбол, но закончились вничью. После школы в четыре часа мы с Питом купили сладости, и я пошел к нему домой, чтобы послушать музыку. Мама была злой, потому что я не добирался домой до половины седьмого. Ей не нравится, когда я прихожу домой поздно. Мой ужин был холодным, я сделал домашнее задание на французском языке, но я не делал свою домашнюю домашнюю работу. Там
<span>Hamleys is one of (0) the largest toy shops in the world. It (1) has been around since 1760. Its seven floors are packed (2) with toys, toys and toys! Here you can buy any type of (3) toy you like. There are (4) thousands of cars, computer games, soft toys, teddy bears, dolls, and what not.
The Museum of London is (5) recognized as one of the largest city museums in the world. Few museums have (6) collections of items as the <span>Museum of London</span> has. Almost every item that illustrates London's central place in the life of the country is (7) represented here. The Museum (8) includes different items: costume, photographs, glass, furniture, manuscripts and other publications. The (9) symbol of the Museum is Dick Whittington, a real historical (10) figure. The Museum of the History of Moscow, which opened in 1896, shows (11) the significant \(здесь какая-то опечатка - проверить текст надо) an supposes more than one million (13) items: costume, textiles, photographs, glass and furniture. The museum has different types of collections (14) like archaeological, postcards, plans and maps and other.<span>
</span></span>
Напиши хоть ответы. Мы так не поймём.
My name is Mary. I’m twelve years old. I want to tell about my best friend. Her name.<span>My name is... I’m ... years old. I’m in the sixth grade. I have a lot of friends but I want to tell about my best friend. His name is .... He’s my school-mate. ... is cheerful, inquisitive and kind. He is very responsive. He will help me in hour of need. I always can rely on him. Sasha goes to sports school. He is very tall that’s why he goes in for basketball. On weekends we play football or cycle. . We often go to the cinema. Sasha is true friend. My father says that I’m lucky because I have so reliable and true friend. I value our friendship.
Или аот это)
</span><span>My name is Mary. I’m twelve years old. I want to tell about my best friend. Her name is Ann. We are of the same age and she’s my school-mate. Ann is very beautiful and clever girl. She’s purposeful, hard-working and patient person. She always achieves success and overcomes difficulties. Ann does well at school and she’s high achiever. Her favourite subjects are mathematics and literature. Ann is fond of drawing. She has been going to art school for four years. Also she’s very careful and polite. Ann helps her mother to keep house with pleasure. We like to watch comedies and animated cartoons together. Ann is sociable and cheerful. It is always interesting to talk to her. I can rely on her in hour of need and I know that she’ll help me. Ann is wonderful friend. If we don’t see each other for a short while I miss her.</span>
Speak louder...
works hard...
run so fast...
well...well