<span>№1
1. Do you like your <u>sisters’</u> (притяжательный
падеж существительных) <u>dresses</u>
(множественное число существительных)?
<span>2.
There are some new <u>buildings</u> (множественное число существительных) in
our street.
3. The forks (множественное число существительных) are on the table.
</span></span><span>№2.
<span>1 My
brother reads newspapers every day
2 My brother has never read newspapers
3 My brother is reading newspapers at the moment
4 My brother was reading newspapers when you came
5 My brother read newspapers yesterday
6 My brother has been reading newspapers for an hour
</span></span><span>#3.
</span> <span>1. You <u>must</u> tell me the truth. Ты должен сказать мне правду.
<span>2. <u>Can</u>
you phone me back tomorrow? </span>Ты мажешь
перезвонить мне завтра?
<span>3. He <u>will
be allowed to</u> take the book. </span>Ему разрешат взять книгу<span>.
</span></span><span>#4.
<span>1.
They’re new students and I don’t know (their) names.
2. Are this bag (hers)?
</span></span><span>№5.
</span><span>1. Two heads are (better) than
one. Одна голова хорошо, а две лучше
2. This
is (the most interesting) book I have ever read. Это самая интересная книга из тех, что я когда-либо читал.
3. He
is as (clever) as an owl. Он такой же умный, как сова<span>.
</span></span><span>№6.
<span>a)
1. There is some meat in the fridge. </span>В холодильнике есть мясо<span>.
2. Is there any meat in the fridge? В холодильнике есть мясо?
3. There is no meat in the fridge, it’s empty. </span>В холодильнике нет мяса, он пустой
</span><span>b)
1. How
much money have you got? Сколько денег у тебя<span>?
2. Many of these students don’t like to look up words in the dictionary. </span>Многие из этих студентов (учеников) не любят искать
слова в словаре
3. There
were a lot of plates on the table. На столе стояло много тарелок<span>
</span></span>
<span><span>c)
1. I’d like a little brandy with my coffee. </span>Добавьте, пожалуйста, немного бренди в кофе.</span><span>2. We’ve got too little petrol.
We must have the car filled at the nearest service station. У нас слишком мало бензина. Мы должны заправить машину на ближайшей автозаправочной станции<span>
3. “Are there enough eggs for the cake?” – “No, I’ afraid there are few. we
need some more. E</span> нас достаточно яиц для торта (=для того чтобыиспечь
торт) Нет, боюсь, что яйц мало. Нам нужно ещё несколько.
</span><span><span>d)
1. Somebody left the bag in our classroom yesterday. </span>Вчера кто-то забыл сумку в нашем кабинете.
2.
It’s so dark here. I can’t see anything. Здесь так темно. Я ничего не вижу<span>
3. Has anything happened? </span>Что-то
случилось?
</span><span><span>e)
1. She washed herself. </span>Она умылась<span>
2. I need this book myself. </span>Мне самому
нужна эта книга
3. Do
it yourself. Сделай это сам
</span><span>№7.
1. He wasn’t
busy yesterday, was he? Он вчера был не
занят, не так ли?
2. He has read all the books in
science fiction, hasn't he? Он прочитал
все научно-фантастические книги, не так ли?
3. They know English well, don't they? Они хорошо знают английский, не так ли?
</span><span>№8.
</span> <span>1. It started raining. Дождь начался<span>
2. I translated the text without using the dictionary. </span>Я перевел текст без использования словаря<span>
3. I’m hungry. I’m looking forward to having lunch. </span>Я голоден. Я с нетерпением жду обеда.
</span><span>#9.
Слепой и Великий художник
Каждый день в одной из улиц Вены можно было увидеть слепого человека, играющего
на скрипке. Его собака сидела рядом с ним и держала кепку. Люди, которые проходили
мимо них, бросали монеты в кепку.
Однажды, когда на улице было очень холодной, мужчина играл очень долго, но
никто не хотел ему подавать. Бедняга думал, что ему придется лечь спать без
ужина. Он так устал и почувствовал такую слабость, что перестал играть.
В этот момент молодой человек подошел к нему и спросил его, почему он перестал
играть. Слепой сказал он играл в течение двух часов, но никто не подал ему денег.
"Дайте мне скрипку. Я Вам помогу ", сказал мужчина. И с этими словами
он начал играть. Он играл так хорошо, что люди стали собираться и вскоре образовалась
большая толпа.
Все хотели послушать прекрасную музыку и поблагодарить молодого человека за неё.
</span><span>Вскоре кепка была полна денег.
"Я не знаю, как Вас благодарить", сказал слепой. "Кто Вы?"
"Я - Паганини", последовал ответ.
</span><span>№10.
<span>1. Every
day in one of the streets of Vienna you could see a blind man playing the
violin.
2. A blind man was so tired and weak one cold day because he had been playing
for a long time.
3. A young man asked the blind man why he had stopped playing.
4. He took the violin and began to play. He played so well that people began to
gather and soon there was a big crowd. Soon the cap was full of money.
5. That man was Paganini?
</span></span><span><span>№11.
give – gave – given – </span>давать<span>
think – thought – thought – </span>думать<span>
come – came – came – </span>приходить<span>
say – said – said – </span>говорить<span>
begin – began – begun – </span>начинать<span>
</span></span><span>№12. НЕ ЗНАЮ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
1. <span>My
full name is ….
2. I am …. years old
3. I live in …
4. I was born in …
5. My date of birth is …
6. I work in…. and I study at….
7. My family is….
8. I take after my….
9. My household duties are…
10. At the weekends I usually….
</span></span>
Призрак Появляется
Буря продолжалась всю ночь, но ничего необычного не произошло, и семья хорошо спала. Однако, на следующее утро, когда все спустились вниз на завтрак, они нашли ужасное пятно на полу в библиотеке снова. "Я не верю в это!" - сказал Вашингтон. "Это должно быть призрак". Он вытер пятно второй раз, но на следующее утро оно появилось снова. В ту ночь, мистер Отис запер библиотеку и забрал ключ с собой в постель, но пятно появилось там же и на следующий день. Всей семье теперь это стало довольно интересно. Даже мистер Отис стал подумывать, что там может быть призрак Кентервиля Чейза, и ночью он действительно в этом убедился. Был теплый и солнечный день, и вечером, когда стало прохладно, семья поехала прокатиться на машине. Они вернулись домой в девять часов, и у них был легкий ужин. Они говорили об известных актрисах и актерах, и о продуктах из Америки, по которым они скучали, и которые нельзя достать в Англии. Они не говорили о привидениях, и никто не упомянул сэра Саймона Кентервиля.
В одиннадцать часов семья легла спать. К половине двенадцатого все уже спали, и в доме было темно. Но вдруг, странный шум разбудил мистера Отиса. Шум шёл из зала снаружи спальни и напоминал лязганье металла. Мистер Отис встал, зажег свечу и посмотрел на часы. Было ровно час ночи. Он чувствовал себя очень спокойно и нисколько не беспокоится. Он все еще мог слышать странный шум, и теперь он мог слышать ещё и шаги. Мистер Отис взял маленькую бутылочку со стола рядом с кроватью. Он открыл дверь своей спальни и увидел страшное зрелище. В зале был пожилой человек с красными глазами и длинными седыми волосами. Его одежда была старая, грязная и рваная, и цепи были на его запястиях и лодыжках. "Мой дорогой сэр," сказал мистер Отис, "ваши цепи сильно гремят. Вы должны их смазать". Он показал человеку маленькую бутылочку. "В этой бутылочке смазка-лубрикатор от 'Tammany' из страны Восходящего Солнца", - сказал он. "Это именно то, что вам нужно". Мистер Отис поставил флакон со смазкой на стол рядом с призраком, а затем вернулся обратно в спальню и снова заснул там.