Я житель Древней Греции. Заявил об участии в Олимпийских играх. Целых четыре года я готовился к игре. Я молодой и сильный. Мой вид спорта- бег. Ежедневные тренировки, бег с препятствиями, наращивание скорости, работа дыхания – подготовили меня. Я очень хочу стать победителем! Победителем быть почетно, мой полис будет гордиться мной!
И вот он настал… Настал мой час… На старте выстроились лучшие бегуны Греции, я среди них. Бешено колотится сердце, волнение перехватывает дух. Замерли, ждем старта. Зрители затаили дыхание. «На старт, внимание, марш!» Все сорвались, я мчусь, как лань, легко и невесомо. Постепенно дыхание учащается, бежать становится тяжелее. Я не могу оценивать своих соперников, главное сохранить силы и добежать до финиша. Важно соблюдать дистанцию, впереди меня двое, остальные, по-видимому, отстали. Впереди бегущие начинают постепенно сдаваться. Сейчас главное соблюдать спокойствие, скоро откроется второе дыхание! Все силы на финиш! Впереди остался только один соперник. Догоняю, держу дистанцию, сравнялись, держу темп. До финиша совсем чуть-чуть… Рывок, еще рывок… Финиш, победа! Трибуны ревут! Все! Я победитель!!! Я победитель!!! Ура! Упал на землю, целую ее, слезы радости застилают глаза… Сегодня самый лучший день в моей жизни, я счастлив, счастлив…
В последний день награждение… Я возвращаюсь в свой полис с оливковым венком и пальмовыми ветвями. Я победитель! И это мне будут слагать стихи поэты, это мне поставят статую на площади родного города! Я ПОБЕДИТЕЛЬ Олимпийских игр! Я ПОБЕДИТЕЛЬ
Их 4 вида: аграрная, административная, юридическая, городская, военная
Картина Ореста Адамовича Кипренского "Неаполитанские мальчики-рыбаки" написана маслом,в 1829 году. На этой картине изображены два скучающих мальчика,которые,судя по названию картины,рыбачут и ждут хорошего улова. Один из мальчиков одет в клетчатую голубую рубашку,у него черные кудрявые волосы и выглядит он лет на восемь-девять. Второй мальчик,который сидит рядом,выглядит старше,у него светлые кудрявые волосы,он одет в белую рубашку. Взгляд у этого мальчика тревожный,настороженный,но еще и уставший. Он держит темноволосого мальчика за плечо,а в другой руке его можно увидеть большую раковину. Картина написана и в теплых,и в холодных тонах,и все они гармонично сочетаются. Картина очень красивая.
Сейчас про следующие две картины напишу.
Колумб..................................
ЕГО ЗОВУТ ГЕРОДОТ вот ответ
