<span>А.С.Пушкин в поэме "Полтава" для описания битвы использует подряд глаголы: "колет, рубит, режет". Он использует глаголы ед.ч., 3-го л., чем добивается ускорения темпа речи - это придаёт тексту ритмичность, передаёт стремительный ход битвы - движение словно нарастает в результате приёма градации. Н. В.Гоголь в поэме "Мёртвые души" сравнивает Русь с летящей тройкой, используя глаголы: несёшься (2 раза), дымиться, гремит (2 раза), мчится, летит - эти глаголы помогают автору передать стремительность, с которой Русь летит вперёд, показать её сходство с летящей тройкой. М. Ю. Лермонтов в поэме "Мцыри", описывая схватку с диким зверем, использует глаголы "воткнуть" и "повернуть". Они передают опасность положения и быстроту реакции Мцыри. Роль глаголов в тексте велика: они придают тексту ритмичность, усиливают напряжение, передают действие. В кульминационных ситуациях (описание боя, схватки, концовка) наблюдается увеличение числа глаголов.</span>
На праздничном вечере было сказано немало теплых слов, адресованных юбиляру, который растроганно благодарил гостей.
Вёсла-сущ.1.(Что?)-вёсла.Н.ф.-весло.
2.Нариц.,неодуш.ср.р.,2 скл.;в им.п.,во множ.ч..
<span>3.Беру (Что?)вёсла</span>
От слова до дела-целая верста (Р.п)
- сущ. - Слова, верста.
И умен,и пригож и в деле гож. (И.п)
-Сущ. - пригож, гож.
Велик телом, да мал делом. (И.п)
-Сущ. - Велик,тело\м,дело\м.
Дело шуток не любит. (И.п)
-Сущ. - Дело,шуток.
Делу-время,потехе-час. (И.п)
Сущ.- Делу,время,час.
Если не правильно прости, но я старалась и думала сама.