Когда поют птицы всегда ждешь наступления весны. И уже солнышко своими лучами согревает, и птички весну зовут, и вся природа начинает оживать от длинной "спячки". Даже в песне поется : "Ласточка с весною в сени к нам летит!". Почему то весна обычно ассоциируется с прилетом первой ласточки. Как она прилитит, дак уж скоро и весна начнется. Это как маленький знак от природы на скорое наступление весны.
За-предлог; синицами-сущ.(дополнение); прилетят-глагол(сказуемое); пестрые-прилагательное(определение); щеглы-сущ.(подлежащее, однородное); голубые-прилагательное(определение); поползни-сущ.(подлежащее, однородное);коричневые-прилаг.(определение); свиристели-сущ.(подлежащее, однородное)
Сделай проэкт на слайдах в компе. Например о полете на Луну Гагарина )
Logan Вариант 1
(1) Лес как терем. (2) Если ты входишь в этот пр.. красный шатер ты всегда думаешь о красоте вечного мироздания обогащающей душу человека. (3) Ну вот начинается дождь и необходимо бежать босиком из д.. вного леса. (4) В притихш.. м доме в этот час сумрак, на потолке спят мухи. (5) Но на улице бурлит жизнь и летний дождь пронизывая природу разбудил все живое. (6) В саду покорно мокнут мокрые деревья красные цветники у б.. лкона необыкнове… но отличаются яркостью.
(7) В дымном небе гордо возвышается аист как хозяин родной земли. (8) Сюда он прилетает каждый раз здесь ждут его люди здесь находится дом прекрасной птицы. (8) Он стал на краю своего гнезда пр.. ветствуя освежающую влагу. (9) Вот взошло яркое солнце освещая своими лучами все кругом словно оно желает согреть сияющую от бри.. иантовых капель дождя землю. (10) В просеках бора устла.. ых желтой хвоей дороги влажны и упруги. (11) Просеки кажутся стройными и у.. кими, пролеты их бесконечны. (12) А когда ты выходишь на поляну, радует юная сосновая пор.. сль нежного тона наряже.. ная мелкой водяной пылью. (По И. А. Бунину)
1. Вставить пропущенные буквы и недостающие знаки препинания.
3. Определите тему текста__________________________________________
6.Выпишите из текста деепричастия, определив глаголы, от которых они образованы.
10.Обозначьте номер предложения, в состав которого входит составное именное сказуемое_______________________
11. Укажите номер предложения со сравнительным оборотом_____________
12. Обозначьте графически в тексте все обособления, выраженные причастными и деепричастными оборотами.
13.Определите номер предложения с однородными членами. ______________
14.Составьте схему предложения № 9.
15.Выполнить морфемно-словообразовательный разбор причастия из предложения №5
17. Выпишите предложение №2 и выполните синтаксический разбор
