1.Мам:Элис,ми ту лэй зе тэйбл фо ти?ВОт э лавли
Элис:Шэл ай пут он э еью тэйблклоз? Ес
Мам:Энд донт фогет эбоут флауверс.Оф корс.
Элис:Окей.Воу!Кейк!Вот дэйт из ит тудэй,Ай вондер?Куд ю хэлп вуд ю лайк
2.Мисис Смит:Вуд ю лайк сам мо дчэм?
Мистер Смит:Сэнкс,плиз дчаст э мисис Смит.Э энозер пис оф кейк?Зэт вос вэри найс.
Мисис или мистер Смит(там вроде опечатка у тебя):Ноу,сэнк ю.Ай рили энджойд ит.
3.Олег: Зэ мит вос рили лав айм глэд.
Мисис Смит; Ох,сэнк ю.Ю лайкд ит.Вуд ю лайк Ноу,сэнк ю рили энджойд ит.Сам сэлэд?
Олег: Зе динер вос вери найс.
Last summer, Anne and Dan's families picnicked in the garden.
Это устное задание, работая в цепочке, нужно задавать вопрос. Первый человек задаёт этот вопрос второму, второй отвечает на него и задает этот же вопрос третьему человеку и т.д.
Перевод- Читал эту историю на себя. Преобразовать все фразы в прямой речи в косвенную речь. Использовать некоторые из них сообщили глаголы: спросил, ответил, извинился, думал<span>.</span>
<span>Vicky works in
an Italian restaurant: Does Vicky work in an Italian restaurant? Who works in
an Italian restaurant? Where does Vicky work?
I worked only for 3 days this week: Did I work only three days this week? Who
worked only three days this week? How many days a week did I work?
The radio is working now: Is the radio working now? What is working now? When
is radio working?
We have been working in the garden since morning: Have we been working in the
garden since morning? Who has been working in the garden since morning? Where have
we been working since morning? When (How long) have we been working in the garden?
</span>