Смысл такой: для того, чтобы грамотно владеть русским языком, необходимо знать и понимать все правила и требования, нормы, успешно пользоваться справочниками и словарями, во время беседы также не отклоняться от норм и в письменной речи тоже.
<span>Опустошенность Печорина так глубока, что его не может увлечь по-настоящему даже любовь. Придаточная меры и степени. В какой степени глубока? Что - союз, на него не падает логическое ударение, можно заменить другим союзом так что.</span>
острая волнистой линией
наблюдательность одной чертой
давно пунктир точка
подсказала двумя чертами
мне пунктир
люди одной чертой
в трудную минуту пунктир точка
хватаются двумя чертами
за то пунктир
у них пунктир
болит двумя чертами
кто одной чертой
за голову пунктир
кто одной чертой
за сердце пунктир
папа одной чертой
схватился двумя чертами
за бок пунктир
1)После слов "красивые ангелы" надо запятую
2) После слов "зашла в магазин" перед союзом "и" не надо запятую
3)"Нет,мы ничего не украли! Как? Не может быть!"
4)Слышишь, я никогда не буду так делать...Слово пишется "нИкогда"
5)"Она не выдержал" - надо добавить на конце букву "а"
6)"Как ни в чём не бывало"
7) снег,как красивые ангелы, летели...напиши так: снежинки, как красивые ангелы, летели...так лучше
8) "Это я украла!"
9)Она не выдержала и умерла - не надо запятую
Завтра утром надо не забыть сделать зарядку. После зарядки необходимо позавтракать. Нужно не опоздать в школу. После школы необходимо зайти к бабушке.От бабушки стоит отправится сразу домой. Дома после отдыха следуетсделать домашнее задание. Ну а Ближе к вечеру можно сходить в парк.
Как то так:|