2(1+3х)=5(2х-1) - 3(х+5)
раскрываем скобки:
2+6х=10х-5 - 3х-15 (минус умножить на плюс будет минус)
переносим все переменные в одну сторону. Числа тоже. Через равно - с противоположным знаком:
6х-10х+3х = -2-5-15
-х=-22
х=22
1/3 + 1/9 + 1/45 = 30/90 + 10/90 + 2/90 = 42/90
1)1: 36=1/36 часть работы будет выполнена за 1 минуту обоими токарями
<span>2) 1: 60 = 1/60 часть работы будет выполнена за 1 минуту 1 токарь 60 мин=1 час
</span><span>3) 1/36-1/60= 1/90 часть работы будет выполнена за 1 минуту 2 токарем
</span><span>4) 1:1/90=за 90 минут или 1,5 часа 2 токарь выполнит всю работу,если будет работать один.</span>
11 это нечетное число; 100 - четное. После каждого разрезания мы один из листов заменяем на 3 или 7, поэтому снова получается нечетное число кусков. Например, после первого разрезания на 3 части вместо 11 листов получаем 13 (11 минус 1 лист испоганенный плюс 3 кусочка получившихся), аналогично после разрезания на 7 частей. Вообще при разрезании на любое нечетное число частей четное число кусков получить невозможно.
Без уравнения:
12/60*100%=20% пирожков съели дети. Осталось 100%-20%=80%
Ответ: осталось 80% пирожков.
Так нормально?