Твір про улюблений урок на 6 речень пропоную скласти так:
Мій
улюблений урок - це малювання. На кожному уроці я натхненно малюю
природу, портрети, натюрморти. Я мрію навіть записатися до художньої
школи. Найбільше я люблю малювати гуашшю, але інколи малюю і
фломастерами з олівцями. Малювання розвиває нашу фантазію та дарує нові емоції. Я сподіваюсь, що навички малювання мені знадобляться у майбутньому.
Розбери слова за будовою.Шовковий, стеблистий, веселка, діброва, синій, совок, подорожник, приробити, маленький, лісовичок, дуб,
арестант66
Шовк - корінь, ов - суфікс, ий - закінчення, шовков - основа.
Стебл - корінь, ист - суфікс, ий - закінчення, стеблист - основа.
Весел - корінь, к - суфікс, а - закінчення, веселк - основа.
Дібров - корінь, а - закінчення, дібров - основа.
Син - корінь, основа, ій - закінчення.
Совок - корінь, основа, нульове закінчення.
По - префікс, дорож - корінь, ник - суфікс, подорож - основа, нульове закінчення.
при - префікс, роб - корінь, и- суфікс, ти - суфікс (у деяких шкільних підручниках визначають як "дієслівне закінчення", але інфінітив - незмінне слово, тому не може мати ніякого закінчення), прироби - основа.
Мал - корінь, еньк - суфікс, ий - закінчення, маленьк - основа.
Ліс - корінь, ов - суфікс, ич - суфікс, ок - суфікс, лісовичок - основа, нульове закінчення.
Дуб - корінь, основа, нульове закінчення.
Під - префікс, вез - корінь, л - суфікс (увага: він не входить до основи!!!), а - закінчення, підвез - основа.
Нос - корінь, ик - суфікс, носик - основа, нульове закінчення.
До - префікс, нес - корінь, енн - суфікс, я - закінчення, донесенн - основа.
<span>Незважаючи на не просте життя нашого народу жарти, гумор і сатира завжди існували в житті людини. Жартівливі та сатиричні пісні внесли вагомий внесок у формування духовності народу, допомагали йому виживати у важкі та безнадійні моменти життя. В цих піснях піддається сміху все те, що викликає громадський осуд, суперечить моралі народу. Сміх — ознака сили. Сміятись може тільки духовно чиста і сильна особа. Мудрість, розум, вміння посміятися з себе є моральною основою людини.<span><span>" Ой палка ти була моя пісне!</span>Як тебе почала я співати,В мене очі горіли, мов жар,І займався у грудях пожар.Хтіла я тебе в серці сховати,Та було моє серденько тісне,Ой палка ти була, моя пісне!”Леся Українка<span>
</span>З чого починається виховання духовності особистості? Із закладання фундаменту її з дня народження дитини. І саме з дня народження, коли основу її життєвого розвитку становлять функціонування духовно-емоційної та моторної сфер. Психологи говорять, що знання тільки тоді є знаннями, коли вони духовно-емоційно пережиті. Скільки б не говорили, що, наприклад, (як крайній випадок), вбивати не можна — іноді вбивають, що треба поважати батьків своїх — іноді не поважають та ін. Це відбувається через те, що духовно-емоційна сфера людини, особливо в наш час, звузилась, людина стала глухою до переживань, страждань, елементарного співпереживання. Наша освіта, на жаль, захопилася інтелектуальним розвитком людини забувши про розвиток та про те, що тільки в гармонічній єдності правої та лівої півкуль можна досягнути дійсної гармонії в розвитку духовної і розумної особистості.Що ж таке українська народна пісня? З наукової точки зору — це глибинна традиційна і сучасна творчість усної діяльності. Можна вживати і інший термін — фольклор. А за змістом — це саме життя, його інтереси, зв’язок з історією народу, його національною свідомістю та соціальними почуттями, з "психологією його творчості”, писав І. Франко.У наших пращурів було цілісне уявлення про оточуючий світ і себе в ньому. Художня творчість гармонізувала життя людини і становила значну частку практично — утилітарної діяльності (праця, звичаї та ін.). народження до смерті. Це пісні: трудові, зимового календаря, веснянки, весільні, купальські, жниварські, родинні, в той же час - думи, історичні, козацькі, стрілецькі, чумацькі, жартівливі, сатиричні та багато інших.Пісня — це єдине ціле звука і мелодії. Ритм — це серце музики, мелодія — її душа. При зупинці серця — душа відлітає. </span></span>
Іванко попросив маму купити йому іграшку.
Мама попросила доньку зробити вологе прибирання.
Викладач попросив студента більше не спізнюватись на пари.
Я запитала сестру чи читала вона цю книгу.
Мама попросила мене принести їй води.
