1) Этот рассказ о том, как маленький мальчик ждал свою маму.(это первый вариант. в нем отображен сюжет)
Этот рассказ о том, как мальчик впервые в своей жизни почувствовал себя одиноким,ожидая возвращения своей мамы.(отображение темы.)
Если конкретней, то основной темой является одиночество.
2) я считаю, что мальчик просто жалеет зайчика, ведь если бы он его по настоящему любил, то давно бы попросил отца пришить игрушке лапку.
3) Распутин пытался отобразить в этом рассказе чувство одиночества, которое впервые испытал мальчик. Так же автор хотел нам показать, как мы, будучи детьми медленно начинаем взрослеть.
4) Я считаю, что мальчику было страшно одному. Он боялся этого, неведомого до сих пор, чувства одиночества. Мальчик испугался того, что могло произойти с ним за этот промежуток времени. На мой взгляд, мальчик, пережив все те чувства, стал более самостоятельным и в какой-то степени взрослым.
Думаю на этом и все)) Если, что-то не понятно обращайтесь в личку))
1. Пушкин родился в Москве 26 мая (6 июня) 1799.
2. 19 октября 1811 г. открылся Царскосельский Лицей, и Пушкин начал там учиться.
3. Первые литературные опыты, дошедшие до нас, относятся к лицейским годам. 1814 - первое напечатанное стихотворение Пушкина "К другу-стихотворцу", в журнале "Вестник Европы". Посвящено лицейскому другу, поэту, буд. декабристу В. Кюхельбекеру.
4. 1815 г, 8 января: на лицейском переводном экзамене Пушкин читает при поэте Г. Р. Державине "Воспомиания в Царском Селе".
5. Весна 1817 - выпуск из Лицея. Петербург, бурная жизнь, вольнолюбивые общества.
6. 1820 - окончание поэмы "Руслан и Людмила". Царь Александр Первый: "Пушкин наводнил Россию возмутительными стихами, его надобно сослать в Сибирь".
7. 6 мая 1820 - начало южной ссылки. Екатеринослав, Кавказ, Крым, семейство Раевских, Каменка, дружба с декабристами Южного общества.
8. Южные поэмы: "Кавказский пленник", "Бахчисарайский фонтан".
9. 1823 - начало работы над "Онегиным". Перевод в Одессу.
10. 1824, 9 августа - начало ссылки в Михайловское.
11. Произведения, написанные в Михайловском. "Борис Годунов", "Я помню чудное мгновенье", "Пророк", центральные главы "Евгения Онегина" и др.
12. Встречи с друзьями: Пущиным, Дельвигом, Языковым, Горчаковым.
13. 8 сентября 1826 - конец ссылки, разговор с царем Николаем I.
14. Поиски своего места в жизни, в поэзии, поиски невесты.
15. Болдинская осень 1830 - наивысший подъем вдохновения и трудоспособности. Произведения, написанные в Болдине. Окончание "Евгения Онегина". Переход от романтизма к реализму.
16. Женитьба 18 февраля 1831 на Натали Гончаровой.
17. Борьба за право свободы творчества. Произведения о поэте и поэзии.
18. Пугачевская тема. Поездка на Урал. "История Пугачева" и "Капитанская дочка".
19. Борьба за новую литературу. Формирование пушкинского круга литераторов: Гоголь, Даль, Плетнев, Вяземский, Кольцов. Издание журала "Современник".
20. Преддуэльная история, дуэль с Дантесом 27 января 1837 г. , ранение, смерть от раны 29 января 1837 г.
<span>21. Похоронили Пушкина недалеко от села Михайловского, в Святогорском монастыре Псковской области.</span>
<span>1.Имена числительные могут писаться слитно, а могут раздельно (в несколько слов).</span><span>Слитно пишутся:</span><span>а) количественные числительные, обозначающие числа от 11 до 19, а также круглые десятки и сотни: одиннадцать, пятнадцать, пятьдесят, семьсот;</span><span>б) порядковые числительные, соответствующие выше названным количественным числительным: одиннадцатый, пятнадцатый, пятидесятый, семисотый;</span><span>в) порядковые числительные, оканчивающиеся на -тысячный, -миллионный, -миллиардный: семидесятипятитысячный, сорокамиллионный, двухмиллиардный;</span><span>г) слово «двухсполовинный».</span><span>Раздельно (в несколько слов) пишутся:</span><span>а) составные количественные числительные: пятьдесят пять, сто тридцать четыре;</span><span>б) порядковые числительные, соответствующие составным количественным:пятьдесят пятый, сто тридцать четвёртый;</span><span>в) числительные, обозначающие дробные и смешанные числа: пять шестых, одна целая три четвёртых.</span><span><span>2. </span>Составные числительные необходимо отличать от сложных прилагательных, образованных на основе существительного и числительного; такие прилагательные пишутся слитно. Ср.: <span>двадцать пять лет </span>— <span>двадцатипятилетний, тридцать три дня </span>—<span>тридцатитрёхдневный.</span></span>
Этот рассказ учит не обманывать взрослых отвечать за свои поступки к этому рассказу подходит пословица
Лучше горькая правда, чем сладкая ложь
Надеюсь правильно
