Question

Какие задания Вы ненавидели на уроках иностранного языка в школе?

Или спросите Вашего ребенка - что он ненавидит делать или учить на уроках иностранного языка?

Answer 1

Нам часто задавали большие переводы текстов. На тот момент почти ни у кого не было компьютеров, не говоря уже об интернете и онлайн переводчиках. Приходилось затариваться словарями. У меня на это уходило уйму времени, сидела допоздна.

Answer 2

Я не любила и боялась аудирования, потому что оно проводилось очень редко, и было страшно и непонятно (речь-то мы не слышали практически, все только читали-переводили-зубрили) - вечно у всех тройки за него были, хотя виноват был, по сути, учитель, который использовал его только как контрольную (просто так мы тексты не слушали). Ну и тексты наизусть никто не любил, но так как они задавались каждый день, к ним привыкли.

Answer 3

самое страшное задание которое было на этих занятиях, и которое я ненавидел - это то, что надо было делать вид, что мне все нравится, что я люблю и уважаю немецкий язык. махать головой на вопрос

verstehen!?!?!?!?

слушать глупые немецкие песни под гитару, и петь про немецкий "Schulbus"!!!!!!(школьный автобус)

)))

Answer 4

Не любил, когда задавали вопросы слишком интимного характера.

Например, на уроках английского нас спрашивали (в тестах): "Любите ли Вы водить весёлый дружеский хоровод?", "Любите ли Вы смотреть мелодраматические сериалы?".

Ну, допустим, меня от этого тошнит. Но что от этого изменится? Какая разница преподавателям, люблю я ловить судака на червяка или нет?

Также мы на уроках английского иногда устраивали игры, которые нельзя назвать очень умными. Например, учитель говорил нам: "Swim!" — и мы должны были имитировать плавание. Говорили: "Fly!" — и мы должны были показывать, что мы как будто летаем. Мне это не особо нравилось.

Answer 5

Я не любила предложения сочинять..страшно,перевод для меня вообще был не страшен,это я любила,рано начала изучать английский язык,так получилось и в 5 классе много слов знала,а на летних каникулах все тексты наперед переводила.

Answer 6

Ой, перевод это ещё полбеды и не так проблематично. А вот правописание, орфография, самостоятельное составление и придумывание текстов, все эти формы настоящего, прошедшего и будущего времени - Indefinite, Continuous и Perfect были и остаются кошмаром. Если ещё учесть мою неспособность к изучению и усваиванию иностранного языка. ;)

Answer 7

Я обожала всё! У нас в школе было три иностранных языка, не считая русского и украинского. Не любила только одну из училок английского (ненависть - слишком сильное чувство для нее). Те 2 года, на протяжении которых она преподавала у меня английский язык, она каждый день доказывала мне, что я - самое тупое существо на планете, выше тройки никогда не ставила. Всегда старалась выставить в дурном свете перед классом. Причем, сама она часто делала ошибки и толком не могла ответить ученикам, что значит то или иное слово. Запомнила некоторые ее жлобские словечки: детский садик "Люлиса", словеса, пумпочка, кубышка...Это ее лексикон. Через 2 года унижений и страданий я перешла в другую группу - к учительнице, которая действительно работает по призванию. Часто вспоминаю ее с теплотой.

В итоге стала переводчиком иностранных языков. Свободно говорю на нескольких языках. Работала во многих сферах, практически всегда по специальности. А та училка ни капли не изменилась. Как-то я пришла в гости, в родную школу. Прохожу мимо ее кабинета и слышу те же избитые фразы: "Ваша парта - это группа А, средний ряд - группа В, а все остальные - это С - жалкие лузеры и тупицы". Лариса Сергеевна так до сих пор и не поняла, что наибольший лузер - она сама...

Answer 8

А я не любила, когда на уроках мы читали какой-то текст, нам давали минут 10 его подучить и спрашивали. Я вообще немного медлительная. Дома я все добросовестно выучивала, а в школе за короткое время да в обстановке небольшого шума я просто не могла сосредоточиться. В общем, я вредничала и не отвечала. Но учительница сильно и не наседала на меня, знала, что к следующему уроку я выучу все, что нужно.

А вот дочка на уроках английского не любит писать в тетради. Она пока учится в 3 классе и объяснить - почему она это не любит - не смогла.