1) Образ моря как живого существа создаётся с помощью олицетворения и сравнения с, соответственно, живыми существами ("словно живое ; ходит, и дышит, и блещет оно.)
2) Обращения, вопросительные и восклицательные конструкции придают стихотворению торжественный оттенок, также Тютчев будто бы обожествляет, оживляет море.
Сказочное то ,что ель и сосна борются друг с другом. так же сказочное то ,что при рода реагирует на ссору детей : серая хмарь наползает на небо. А реальное то,что собака скучает по хозяину, дети остались без родителей в послевоенное время, они живут вдвоем.... и т.п.
Какую проверочную работу именно их там много
Ответ:
В рассказе Распутин раскрывает тему отношений между учеником ( мальчик 11-ти лет из бедной семьи. Мальчик пошёл в 5-й класс в 48-м году. В их деревне была только начальная школа , поэтому ему пришлось переехать в райцентр к маминой знакомой . В новой школе учился хорошо , но были проблемы с французским , ему не давалось произношение . Продукты , которые отправляла ему мать , не хватало и мальчик голодал , ему пришлось связаться в азартную игру " чику" с местными мальчишками , деньги на игру он брал от посылки матери - она отправляла ему 5 рублей на молоко, т.к он страдал от малокровия) и учителем . Лидия Михайловна , видя , что мальчик не хочет принимать помощь просто так , она находит способ помочь ему через игру на деньги. Этим женщина спасает мальчика от голода , не задевая его гордость
Объяснение:
Потому что ты не обезьяна
