Речушки опушки лягушки к бабушке Марусе бабуся
<h3>
Сочинение - рассуждение .</h3>
<em>Я</em><em> </em><em>счит</em><em>аю</em><em> </em><em>что</em><em>"</em><em> </em><em>хорошие</em><em> </em><em>поступки</em><em>"</em><em> </em><em>может</em><em> </em><em>делать</em><em> </em><em>даже</em><em> </em><em>самый</em><em> </em><em>маленький.То</em><em> </em><em>что</em><em> </em><em>называют</em><em> </em><em>хорошими</em><em> </em><em>поступками</em><em> </em><em>учат</em><em> </em><em>челов</em><em>ека</em><em> </em><em>с</em><em> </em><em>рожд</em><em>ения</em><em>.</em><em> </em><em>Хороший</em><em> </em><em>поступков</em><em> </em><em>есть</em><em> </em><em>очень</em><em> </em><em>много</em><em> </em><em>но</em><em> </em><em>тех</em><em> </em><em>кто</em><em> </em><em>это</em><em> </em><em>делает</em><em> </em><em>бывает</em><em> </em><em>редко</em><em>.</em><em> </em><em>Хорошие</em><em> </em><em>поступки</em><em> </em><em>это-</em><em> </em><em>не</em><em> </em><em>бросать</em><em> </em><em>верных</em><em> </em><em>друзей</em><em> </em><em>,</em><em> </em><em>даже</em><em> </em><em>если</em><em> </em><em>он</em><em> </em><em>допустил</em><em> </em><em>ошибку</em><em>,</em><em>помощь</em><em> </em><em>родителям</em><em> </em><em>это</em><em> </em><em>неоценимый</em><em> </em><em>и</em><em> </em><em>важный</em><em> </em><em>доказывающий</em><em> </em><em>свою</em><em> </em><em>любовь</em><em> </em><em>труд</em><em> </em><em>детей</em><em> </em><em>не</em><em> </em><em>важно</em><em> </em><em>от</em><em> </em><em>возраста </em><em>.</em>
<em>Я</em><em> </em><em>думаю</em><em> </em><em>что</em><em> </em><em>хороший</em><em> </em><em>поступок</em><em> </em><em>можно </em><em>считать</em><em> </em><em>,</em><em> </em><em>исполнение</em><em> </em><em>чьей-то </em><em>мечты</em><em> </em><em>.</em><em> </em><em>Но</em><em> </em><em>я</em><em> </em><em>думаю</em><em> </em><em>что</em><em> </em><em>самый</em><em> </em><em>хороший</em><em> </em><em>поступок</em><em> </em><em>это</em><em> </em><em>СМОЛЧАТЬ</em><em> </em><em>когда</em><em> </em><em>тебя</em><em> </em><em>хочиться</em><em> </em><em>сказать</em><em> </em><em>не</em><em> </em><em>культурные</em><em> </em><em>слова</em><em> </em><em>,</em><em>обозвать</em><em> </em><em>,</em><em> </em><em>дать</em><em> </em><em>сдачу.</em><em> </em><em> </em>
В произношении слов - смотри в орфоэпический словарь.
Воробьи - воробей, гуси - гусь, утки - утка, ласточки - ласточка, крыши - крыша, деревни - деревня, снежинки - снежинка, грядки - грядка, звёздочки - звёздочка, огороды - огород.
и пишется не памагите, а пОмОгите
1. Жить и учиться - одно и то же. (Пишется раздельно, если «же» можно опустить или заменить на слово «самое»).
2. Нет ничего на свете, что бы могло перекрыть Днепр. (Если предложение можно произнести без частицы «бы», значит «что бы» пишется раздельно).
3. Мать плотно сжимала губы, чтобы они не дрожали, и крепко закрывала глаза, чтобы не плакали они. (Если предложение нельзя произнести без частицы «бы», значит надо писать слитно. При слитном написании слово «чтобы» служит для ведения придаточных предложений, указания цели или следствия. Задается вопрос "Для чего?" - Чтобы губы не дрожали. "Для чего?" - чтобы не плакали они).
4. Марина рассказала почти то же самое, что и ее племянник. («же» можно опустить или заменить на слово «самое» («то самое»).
5. Ты жил - я так же мог бы жить. (Можно опустить "же).
6. Разные цветы точно вовремя раскрываются в разные часы утра и точно так же закрываются. ("же" можно опустить).