Что такое символические образы?
2 ответа:
Читайте также
Из предложенного списка можно выбрать пять вопросов которые так же являются литературными произведениями:
Первый это стихотворение Владимира Маяковского, оно было написано в 1913 году и по мнению исследователей именно в нем автор начинает заявлять о себе.
Что сразу видно по первой букве в самом начале произведения.
Под номером два стоит произведение Зачем я убил коростеля?. Оно написано Виктором Астафьевым и в нем идет речь о мальчишке (это автобиографический рассказ)который просто так убил коростеля и по прошествии времени постоянно встретив другого вспоминал о своей бессмысленной жестокости.
Следующей будет номер пять и книга Александра Солженицына "Как нам обустроить Россию?"
Данное эссе является публицистической работой которая писалась в переломном 1990 году, в нем автор размышлял как спасти Россию, что надо и что можно сделать.
Под номером шесть находится роман "Кто виноват"?, авторства Александра Герцена. В нем рассказывается о семействе богатого помещика который проживает в провинции.
Ну и на последок роман Чернышевского "Что делать" ?
Этот раман написан в заключении в Петропавловской крепости и является частичным ответом на произведение Ивана Тургенева «Отцы и дети»
Если Вы занимаетесь по учебнику литературы, изданному авторским коллективом под редакцией В. Я. Коровиной, то первую четверть начнёте с изучения раздела «Устное народное творчество», в частности, познакомитесь с обрядовой поэзией, а также с поговорками и пословицами.
Затем последует знакомство с некоторыми особенностями древнерусской литературы на примере «Сказания о белгородском киселе», которое помещено в одну из самых древних русских книг – «Повесть временных лет».
Из произведений русских писателей века XVIII авторы этого учебника знакомят шестиклассников с баснями, созданными самым известным русским баснописцем И. А. Крыловым (басни «Ворона и Лисица», «Стрекоза и Муравей», «Мартышка и очки» изучаются; ещё несколько басен дети читают и обсуждают) и менее известным в наши дни создателем басен И. И. Дмитриевым («Муха»).
Раздел, посвящённый творчеству русских писателей-классиков (XIX век) порадует тех учеников, которые любят читать, встречами
- с поэзией А. С. Пушкина (стихотворения «Зимнее утро», «И. И. Пущину», «Узник»,) и М. Ю Лермонтова («Тучи», «Три пальмы», «Листок»); несколькими лирическими произведениями Ф. И. Тютчева и А. А. Фета;
- с пушкинским романом «Дубровский» и его повестями, входящими в цикл «Повести Белкина»: «Выстрел» и «Барышня-крестьянка»;
- с тургеневским рассказом «Бежин луг», входящим в книгу «Записки охотника», и с чеховским «Толстый и тонкий»;
- с некрасовскими поэмами «Мороз, Красный нос», «Дедушка» и его стихотворением «Железная дорога»;
- со сказом «Левша» пока ещё незнакомого шестиклассникам писателя Н. С. Лескова.
Раздел, посвящённый творчеству русских писателей века XX, начинается прекрасной повестью «Алые паруса» А. С. Грина и трогательным «Неизвестным цветком» А. П. Платонова. Далее следуют пришвинская «Кладовая солнца», которую сам писатель назвал сказкой-былью, «Конь с розовой гривой» В. П. Астафьева, «Уроки французского» В. Г. Распутина.
Посмеяться можно, читая небольшой рассказ «Срезал» В. М. Шукшина и рассказ пообъёмнее «Тринадцатый подвиг Геракла» Ф. Искандера.
Поэзия военной тематики представлена стихотворениями Константина Симонова и Давида Самойлова.
Ещё читаете несколько хрестоматийных стихотворений о природе русских поэтов как XIX, так и XX веков.
Литература народов России представлена стихотворениями Габдуллы Тукая и Кайсына Кулиева, хотя, конечно, и рассказ Искандера о тринадцатом подвиге следовало бы поместить сюда, но он вместе с чеховским «Толстым и тонким» входит в подраздел «Писатели смеются».
Знакомство с литературой зарубежной в 6 классе начинается с изучения мифов и легенд Древней Греции. Затем дети знакомятся с фрагментами гомеровских поэм «Илиада» и «Одиссея», читают отдельные главы романа сервантесовского «Дон Кихота», балладу Шиллера «Перчатка», небольшую новеллу Проспера Мериме «Маттео Фальконе» и замечательную сказочную повесть «Маленький принц», написанную Антуаном де Сент-Экзюпери.
Но этот учебник – не единственный для 6 класса. Есть учебники и других авторов:
1) Г. И. Беленького,
2) Т. Ф. Курдюмовой и
3) Г. С. Меркина.
В них совсем иные произведения.
Что читать по Беленькому, смотрите ЗДЕСЬ, по Курдюмовой – ЗДЕСЬ, а по Меркину – ЗДЕСЬ.
Причём программы, по которым составлены учебники, настолько различны, что совпадений очень мало. К примеру, у Беленького есть:
у Курдюмовой:
а у Меркина:
