В Объединенном Королевстве Грамматики, в стране Морфологии, в городе Словообразовании, жили-были разные части речи. В стране царил порядок, слова имели права жить, общаться, изменяться, соединяться в словосочетания и предложения. На работу слова отправлялись в Синтаксис, соседнее государство. Каждая часть речи «владела» некоторым имуществом – морфологическими признаками, причем одни были богаче, другие беднее.
В семье важного Глагола и нежной Прилагательной было очень много детей, их звали Причастиями. Они были очень похожи на своих родителей; некоторые Причастия находились в несовершенновидном, а другие в совершенновидном возрасте, всех интересовало, что происходило в прошедшем времени и что происходит в настоящее время. Иногда в дом приходила прислуга – зависимые существительные и местоимения. Причастия так же, как их властолюбивый отец Глагол, любили покомандовать: они указывали, в каком падеже стоять прислуге. Но хитренькие причастия старались походить и на маму Прилагательное и, чтобы ее не расстраивать, изменялись по падежам, родам и числам.
Многие Причастия любили помогать по хозяйству, все делали сами и действовали смело и решительно. Это были Действительные Причастия. А других все время заставляли, ругали, обижали, и они всю жизнь страдали. Их прозвали Страдательными. Различались Действительные и Страдательные Причастия не только по обозначению признака, но и по одежке. Действительные Причастия, относящиеся к первому спряжению, в настоящем времени надевали суффиксы -УЩ-/-ЮЩ-, а те, кто относился ко второму спряжению, – суффиксы -АЩ-/-ЯЩ-. осказках. ру - oskazkax.ru А Страдательные Причастия, соответственно, -ЕМ-/-ОМ- и –ИМ-. В прошедшем времени Действительные Причастия надевали суффиксы –ВШ-, -Ш-, а Страдательные щеголяли в суффиксах -НН-, -ЕНН-, -Т-.
В этом же городе жила самая гордая, упрямая и самовлюбленная Частица НЕ. С краткими Причастиями она не дружила и терпеть не могла полные Причастия, которые сильно командовали прислугой (то есть имели зависимые слова) . Зато НЕ очень уважала Причастия, которые без нее жить не могли или были такими же единоличниками, как она сама. Тогда НЕ теряла голову и из свободной Частицы превращалась в глупую Приставку или даже часть корня.
Очень много вопросов по воспитанию Причастий возникало у родителей: какие гласные писать в суффиксах, оставить их учиться на Определение или устроить на работу Сказуемым, сколько Н подарить на Новый год: одно или два… Но, благодаря Принцессе Грамматике, которая распоряжалась правилами жизни и техники безопасности (диктант без двойки) , все могли легко найти общий язык и взаимопонимание.
Семь чудес света-это памятники архитектуры, которые считаются самыми великими творениями человека. Число 7 было выбрано не просто так. Число 7 связано с представлениями о полноте и совершенстве этого числа. Это число так же являлась священным числом Аполлона. Следует отметить, что отбор чудес происходило постепенно. Со временем одни названия сменялись с другими и на сегодняшний день в перечень самых величественных произведений искусства и архитектуры входят: Пирамиды Хеопса, Висячие сады Семирамиды, Олимпийская статуя Зевса, Храм Артемиды в Эфесе, Галикарнасский мавзолей, Колосс Родосский и Александрийский маяк.. До наших же дней просуществовало лишь одно из чудес- Египетские пирамиды, они являются самыми древними из всех семи
Он постоянно суёт нос не в свои дела. Ребята за соседней партой не работают на уроке, а всё время чешут языком. Кажется, я обидел своего друга, ведь он отвернулся, надув губы. Интересоваться, засыпать, запомнить, убежать, обидеться, ушёл,болтать, мешаться
1 Двадцать четвертого августа вся страна отмечает День независимости Украины. 2. Первого сентября Елена привела дочь в школу. 3. Восемнадцатого апреля мы выходили из дорожной коляски у крыльца петровского дома. 4. В две тысячи третьем году моя сестра пошла в школу. 5. Моя первая победа на соревнованиях была в мае две тысячи девятого года 6. Девятого мая мы всей семьёй ходим возлагать цветы к памятнику Неизвестному солдату. 7. Ученики шестого класса поздравили одноклассниц с Днем Восьмого марта
<h2>Сейчас, когда кинематограф достиг почти высшей ступени развития, появляется множество новых фильмов. Все они разные и в каждом из них свой смысл.</h2><h2>Мой любимый фильм - "Гарри Поттер". Этот фильм в данный момент состоит из 8-ми частей.</h2><h2>В этом фильме главный герой - мальчик, которого зовут Гарри. В каждой части Гарри пытается одолеть Великого волшебника - Воландеморта. 8-ая часть заканчивается с благополучным для Поттера итогом.</h2><h2>Мне нравится этот фильм тем, что мальчик Гарри никогда не сдавался, даже когда шанса на спасение не оставалось. Он очень смелый и отважный. Также в фильме актёры очень хорошо прочувствовали своего персонажа. Все эмоции были как настоящие. Казалось всё это происходило на самом деле.</h2><h2>Этот фильм интересен тем, что в нём говорится о тех вещах, которые к сожалению могут произойти в реальной жизни. Печальные события. Например, в этом фильме было много потерь и расставаний. Ещё там хорошие спецэффекты.</h2><h2>Источник: Сочинение на тему Мой любимый фильм</h2>