Ответ: Решётка. Знать надо
Мир, изображенный Некрасовым в стихотворении «Крестьянские дети», полон света, тепла и доброты. Автор любит, понимает и хорошо знает крестьянскую жизнь. Быт народа всегда находится в гармонии с природой, которую автор рисует бережно и с любовью.
В начале стихотворения перед нами предстает спокойная и счастливая жизнь, которая может быть у поэта только в деревне: он занимается любимым делом (пишет стихи), вокруг чудесная природа. Ему «живется легко».
Автору всегда хорошо с детьми: он не раз бродил с ними по лесу, собирая грибы, ягоды, орехи.
Но затем он размышляет, что ждет крестьянского ребенка в будущем. С раннего возраста труд, который сначала может обернуться своей нарядной стороной: он видит, как отец любит землю и ухаживает за ней, и та благодарно отдает плоды вложенного в нее труда.
Но есть и другая сторона медали: слишком тяжел бывает этот труд. Не может не вызвать сочувствия маленький шестилетний «мужичок», помогающий отцу в лесу.
1)Чадолюбивые- чадо-детё, т.е. детелюбивые(которые любят детей)
2)Искони- с давних(древних)пор.
3) Лукавый- это слово в осн. употр. к чёрту(чёрт-лукав)
4)Обманщик- тут чего непонятного? Тот кто врёт.
5) Поведали- рассказали.
Пронырство- это когда человек шустр(быстр).
6) Дивился-смотрел(любовался)
7)Наветы-т.с. что и заветы.
Эпитеты: извещенья похоронные, перестуки эшелонные, накатанные рельсы, в замурзанной ушанке, звездочка не уставная, я худой, веселый, задорный,мундштук наборный, с<span>ороковые, роковые,
военные и фронтовые, фронтовые, пороховые (речь идет о годах)
метафоры: </span>Гудят накатанные рельсы,<span>погорельцы кочуют с запада к востоку; </span><span>Война, беда, мечта и юность! // И это все в меня запало</span>.
Олицетворение: война гуляет по России
Образы войны, толпы беженцев, образ молодого солдата
Что бы убедится он это или не он. Т.к. ревизор приехал инкогнито.