<span>Предложение с <em>обособленным согласованным определением</em>:
(29) Выросшие за лето медвежата играли на камнях и даже не заметили <em>Тимофея </em>(х), |<em>прижавшегося к сетке</em>|*.
*обособленное определение выражено причастным оборотом.</span>
господи, да нет ничего проще: разделить класс на две-три группы, дать каждой группе листок с 18-20 качествами и предложить: выбрать 5-7 качеств, которые составляют портрет современного человека (подростка) . сравнить групповые решения. Сделать вывод о том, какие качества преобладают в выборах: эгоцентрические? этические? другие?.. .
В каждом слове заключен смысл. (есть смысл)
Мы любим .мы ценям языка.
что б кому то что то сказать чначало мы думаем и потом говарим.
а если мы говорим дпрл не кто нечего не поймет и ты сам не поймешь.
когда мы хотим что то сказать и мы забудем и мы говорим это слова был на маем языке.вот как это слова сначала в ум а потом языку пойдет.
когда учитель спрашивает у тебя урок сначала ты думаешь а потом говоришь не так ли?
вот тебе сочинения
1)Снег идёт
2)ночь прошла
3)голубое небо