1. возрождение- роды
2.далина- даль
3. наслаждаться- сладость
4.оплатить- плата
5. остоновиться- стойка
6. поглощать- глотка
7. подыскать- положит
8. посветить- светит
9. посвятить- святый
10. разродить- родненький
11. сожалеть- жалость
12. увлечение- увлёкся
13. блестающий- блеск
14. заблестеть- блеск
15. зажегать- жечь
16. замерать- мёртвый
17. засталить- сталь
18. отпереть- подпёр
19. расставаться- расстаться
Жилаю успехов!!!
Мам, а когда вы были маленькие, как вы встречали новый год?
-Я помогала твоей бабушке готовить вкусный ужин, а дедушка наряжал елку именно тридцать первого декабря.
-А потом вы ходили гулять?
-Да,конечно, нас было очень много, весь двор собирался на этот праздник.
-А тебе нравится Новый год?
-Да, это замечательный праздник. Особенно это ощущение,когда ждешь его.
-А что ты делала днем, перед новогодней ночью?
-Ну, я уже говорила, что помогала бабушке, и обязательно ложилась спать днем,чтобы ночью хорошо себя чувствовать. А потом меня охватывало такое замечательное, праздничное чувство, я ждала Деда Мороза, подарки под елкой...эх, еще хочу в детство!
- Ох, мам, скорее бы этот Новый год, очень уж хочется окунуться в сказку.
Мне, может быть, (что сделает?) удастся получить свидетельство об окончании девятого класса.
Мы задаем вопрос к глаголу в инфинитиве и, если в вопросе присутствует мягкий знак- мы пишем его, если его нет, как в нашем случае- не пишем.
Узбекистан - необыкновенный край, самобытный, с богатым наследием. Здесь живут удивительно талантливые и щедрые люди. Люди очень добрые, чистые душой, бережно сохраняющие свои традиции и обычаи. Каждый национальный праздник стал для всех жителей Республики Государственным. Народ ждет их и с удовольствием отмечает. Так, к Наврузу, Хайиту, Дню Конституции, Дню Независимости студенты ежегодно синтересом готовят национальные танцы, песни, читают стихи узбекских поэтов и свои собственные, угощают друг друга национальными сладостями, устраивают выставки поделок. Даже уроки узбекского языка не похожи на обычные уроки. Они прививают любовь к поэзии и прозе, знакомят нас с национальными традициями и обычаями. Молодежь выросла на стихах Агахи, Шер Мухамеда Муниса, Физули, Бедиля, пьесах АбдуллыКаххара, Назыма Хикмета. Конечно, после знакомства с творчеством этих великих людей хочется самому прочесть рубаи, причем не в переводе, а в подлиннике