1.После,того как Онегин прочел письмо Татьяны,«Читая суровую «проповедь» Татьяне, Онегин старается быть искренним и объективным. Он объективно оценивает свой характер, привычки, образ жизни. Однако в самой объективности этой оценки то и дело проскальзывает скептицизм. Онегин все испытал в жизни, все познал в ней. Друзья и дружба, светские удовольствия, балы, женщины, флирт — все это быстро наскучило ему. Он видел светские браки и, вероятно, разочаровался в них. Супружество для него теперь не блаженство, а мука. Онегин безоговорочно уверен, что в сердце его нет места для любвипосланьем Тани живо тронут был».
2.картины природы:
зима.
Мелькает, вьется первый снег,
<span>Звездами падая на брег.
</span>итд...
3.по моему мнению,время бежит быстро именно в 4 главе,т.к. там событие за событием,происходит много изменений,но в основном там говорится о онегине как он размышляет над письмом.
1- видит - море слегка разыгралось - корыто,
2 - помутилося синее море - изба,
3- неспокойно синее море - хочу быть столбовою дворянкой,
4- почернело синее море- хочу быть вольною царицей,
5- видит на море черная буря- владычицей миорскою .
У отца было звание: полковник
Тема - о животных, главная мысль - друзья помогут
Данная пословица учит нас ценить жизнь., ее быстротечность использовать с умом. Мы не бережливо тратим минуты, часы на всякую чушь. Это неправильно. На уроке в школе нужно всегда слушать. Посещать дополнительные занятия , которые оплачивают родители. Придя домой, нужно закрепить полученные знания в школе. Читать книги, развивать свой кругозор и словарный запас. Учеба станет удовольствием, если осознать все ее значимость и пользу. Этому учит нас пословица "Делу время, потехе час".
<span>
</span>