АУЫЛ-АТАМЕКЕН ПЕРНЕСІ
Бұл сөзіме сенбе менің мейлің, сен мейлің,
Сен тұрғанда сембеймін де, сөнбеймін!
Бақытыңды таба алмасаң сүюден,
Басқа тапқан Бақытыңа сенбеймін!
Бұл сөзіме сенбе менің мейлің, сен мейлің,
Отан барда сембеймін де, сөнбеймін.
Туған жерден таба алмасаң қасиет,
Басқа тапқан қасиетіңе сенбеймін!
Армандама ак токты кыстын куны кок шопты .
кыскы азыгына жазда камдан
Ақпарат — ұғымы күнделікті өмірден бастап техникалық салада пайдаланылатын көп мағыналы ұғым. Жалпы алғанда бұл ұғым шектеу, байланыс, бақылау, форма, инструкция, білiм, мағына, құрылым, бейнелеу, сезіну тағы басқа ұғымдармен тығыз байланысты. Көп адам бұл жайлы Білім дәуірі немесе білім қоғамы тудырған Ақпарат дәуірі туралы айта бастады; ақпараттық қоғам, ақпараттық технологиялар, тіпті информатика, ақпарат ғылымы және компьютер ғылымы назарға көп түсуде, ал “ақпарат” сөзі білдіре бастаған мағыналары ұқыпсыз пайдаланылуда
Көктем келді де, қар еріді. Көктем келді және қар еріді. Пришла весна и снег растаял. Мұғалім сыныпқа кірді де, оқушылармен сәлемдесті. Мұғалім сыныпқа кірді және оқушылармен сәлемдесті. Учительница вошла в класс и поздаровалась с учениками. Сәрсенбі күні саяжайға не сен барасың, не мен барамын. В среду на дачу или ты поедешь, или я поеду. Сәрсенбі күні саяжайға сен барасың, немесе мен барамын. В среду на дачу ты поедешь, или же я поеду.Мен мектепке келдім, бірақ сабақ әлі басталған жоқ. Я пришел в школу, но урок еще не начался. Болат пен Мұрат ұрысып қалды, сонда да екеуі дос болып қалды. Болат и Мурат поругались, но все таки остались друзьями.
Мәжіліс залында кейде кино болады, кейде жиналыс өткізіледі. В актовом зале либо кино бывает, либо собрание проводится. Автобус бірде тез жүреді, бірде баяу жүреді. Автобус то быстро едет, то медленно едет.
Менің ашуланғаным сонша, Асанды ұра жаздадым. Я настолько разозлился, что чуть не ударил Асана. Марат үй жұмысын істеген жоқ, өйткені ол ережені білмейді. Марат не сделал домашнею работу, потому что он не знает правила.<span>
</span>
Қазақ тілі сабағында мұғалім бізге жаңа тақырып үйретті.Бізге ереже
жаттаттырып,сол тақырып бойынша әңгіме құрастырдық.Сабақ үстіңде балалар
шулаған жоқ. Себебі сабақ өте қызық болды. Арасында ойын ойнадық.
Мұғалім бізге әдемі жазуды үйреткен болатын.Біз ережені тез
жаттадық.Содан соң оны мұғалімге жатқа айтып бердік. Мұғалім бізге риза
болды. Содан соң мен шағын әнгіме құрдым. Мұғалім тексеріп, баға қойды.
Үйге мәтінді көшіруге берді. Сабақ балаларға қатты ұнады.