Миф – это всего лишь сказание, героями которого являются всевозможные боги, духи, первопредки человечества и тому подобные сущности. Первые мифы возникли еще в первобытном обществе. Практически у каждой народности встречаются мифы о происхождении мира и Вселенной, о происхождении человека, обрядовые мифы. Для мифов характерно очеловечивание природы: наивное представление каждого явления природы в виде человека. В переносном смысле миф – это ложное утверждение о чем-либо.
Сказка, с которой мы все знакомы с детства, – это один из основных жанров фольклора. Любая сказка с научной точки зрения представляет собой эпическое, прозаическое (чаще всего) произведение с бытовым, авантюрным или волшебным уклоном, построенное на основе вымышленного сюжета. Очевидно, что сказка выросла из мифа. Но, если героями мифов являются всевозможные боги, то героями сказок могут быть обычные люди и животные. Еще одна характерная черта любой сказки – счастливый финал.
Сказка – это вымышленная история со счастливым концом и обязательной победой добра над злом. Чаще всего в сказках присутствует волшебство и разные невероятные в обычной жизни приключения. Недоступное становится доступным, нереальное реальным. Именно поэтому сказки любят и дети, и взрослые. У каждого народа есть свои сказки с их особенностями – национальными героями, бытом. Мой любимый сборник сказок – «Тысяча и одна ночь». Сказки сочиняли и сочиняют писатели всех стран. Например, сказки Пушкина – это уже сокровища мировой литературы.
Он попал в страну лжецов он удивился от обмана людей
5 - 9 классы
Литература
5+3 б
напишите пожалуйста изобразительно выразительные средства хотябы пять, из произведения "кладовая солнца"
Реклама
Следить
Отметить нарушение
Ersh1alya15.03.2013
Ответы и объяснения

ЛУЧШИЙ ОТВЕТ!

Lindagul
Умный
1) Могучие стволы соснового бора стали как зажженные свечи великого храма природы (сравнение).
2) Великое солнце (эпитет).
3) Могучие стволы соснового бора (эпитет).
4) Жалкие елочки (эпитет).
5) Загорелся огненным цветком (метафора)
6) Раскинутый лирой хвост (метафора)
7) «Деревья выли и стонали» (олицетворение)
8) «Впивались сухими сучьями» (олицетворение)
9) «Насквозь прокололи» (олицетворение)
10) «Одичавшая собака выла от тоски по человеку», а «Волк от неизбывной злобы к нему» (антитезы)
Я представляю детского поэта , как мужчину в годах . У него нежная улыбка ,и красивые нежно голубые глаза , которые переполняются добротой . Поэт который пишет для детей , чувствует мир как ребенок . А это значит у него такая же невинная , ранимая душа . Он так же как и его маленькие читатели, не может терпеть несправедливости и обмана . В своих произвдениях он описывает свою любовь к детям . Он дает им понять , что не смотря на то , что он их намного старше , в душе он остался таким же маленьким и беззащитным ребенком, как они.
