"Расскажите о своём отношении к одному из героев повести Н.В. Гоголя "Тарас Бульба" "Помогите пожалуйста

План по главам мертвые души

sherif93

<em>План по главам Н.Гоголь "Мертвые души":</em>

Глава I

-Приезд Чичикова в город N,знакомство с чиновниками.

Глава II

-Поездка к Манилову,неожиданный подарок хозяина.

Глава III

-В гостях у Коробочки,торг и сделка.

Глава IV

-Обед в трактире,визит к Ноздрёву,спасение Бегством.

Глава V

-В "медвежьем логове",покупка душ у Собакевича,залог.

Глава VI

-Ключница-Плюшкин,сделка с "прорехой человечества"

Глава VII

-Оформление купчих в палате,вечеринка у почтмейстера.

Глава VIII

-Бал у губернатора,болтовня Ноздрёва,рассказ Коробочки.

Глава IХ

-Афёра раскрывается,Чичиков панике.

Глава Х

-Капитан Копейкин,смерть прокурора,правда Ноздрёва.

Глава ХI

-Отъезд Чичикова,образ детства,план афёры и "птица тройка".

0 0

4 года назад

Помогите!История создания картины "Вратарь" А.С.Григорьев.Напишите пожалуйста)

лулу

Одно из самых популярных произведений художника Сергея Григорьева - картина "Вратарь", которая сейчас находится в Третьяковской галерее. Она написана в 1949 году, после Великой Отечественной войны прошло всего четыре года. Страна к этому времени еще не восстановилась из разрухи, уровень жизни большинства людей был невысокий, но мирная жизнь была наполнена надеждой, оптимизмом. Об этом рассказывает нам картина "Вратарь". Она посвящена увлечению детей футболом, но одновременно передает атмосферу того времени, трудного и вместе с тем счастливого.

Футбол был главной любовью мальчишек тех лет, их самым большим увлечением. В футбол играли во дворах, в парках, просто на пустырях, как изображено на полотне "Вратарь". Главное действующее лицо картины - мальчик, стоящий на воротах. Хотя художник расположил его не в центре, вся эмоциональная нагрузка картины достается ему . Вратарь стоит в напряженной позе, похоже, от его расторопности и ловкости будет зависеть исход матча. По мальчику видно, что роль вратаря для него привычна, он хороший и надежный вратарь.

Ворот - нет, их "изображают" два портфеля, расположенных там, где должны быть штанги. Это говорит о том, что дети после школы не пошли домой, а двинулись на пустырь. Неудобная поверхность поля, которая занимает собой передний план картины, не смущает игроков. В те годы мало кому повезло играть на хороших зеленых полях. Как разворачиваются события на игровом поле мы не видим, художник специально вывел это действо за рамки картины. Лишь по позе вратаря, по выражению лиц зрителей мы можем догадываться, что игрокам обоих команд приходится бороться за победу, она не дастся просто так.

0 0

4 года назад

СРОЧНО!!!20 БАЛЛОВ!!! Назовите слова,обозначающие социальное положение,род занятий ПЕСНЬ О ВЕЩЕМ ОЛЕГЕ Как ныне сбирается вещий

Светлана Плешанова

Врать не хорошо..10 баллов... я учила этот отрывок, мне кажется вдохновенный кудесник, могучие владыки,мой верный слуга,

0 0

2 года назад

Які риси характеру виявили ахілл і гектор під час двобою

Innessa2012 [240]

Мужність, відвага, клітливість, безжальність до ворога

0 0

4 года назад

Написать Синквейн про дела мазая

Sevast [3.1K]

Logan Вариант 1

(1) Лес как терем. (2) Если ты входишь в этот пр.. красный шатер ты всегда думаешь о красоте вечного мироздания обогащающей душу человека. (3) Ну вот начинается дождь и необходимо бежать босиком из д.. вного леса. (4) В притихш.. м доме в этот час сумрак, на потолке спят мухи. (5) Но на улице бурлит жизнь и летний дождь пронизывая природу разбудил все живое. (6) В саду покорно мокнут мокрые деревья красные цветники у б.. лкона необыкнове… но отличаются яркостью.

(7) В дымном небе гордо возвышается аист как хозяин родной земли. (8) Сюда он прилетает каждый раз здесь ждут его люди здесь находится дом прекрасной птицы. (8) Он стал на краю своего гнезда пр.. ветствуя освежающую влагу. (9) Вот взошло яркое солнце освещая своими лучами все кругом словно оно желает согреть сияющую от бри.. иантовых капель дождя землю. (10) В просеках бора устла.. ых желтой хвоей дороги влажны и упруги. (11) Просеки кажутся стройными и у.. кими, пролеты их бесконечны. (12) А когда ты выходишь на поляну, радует юная сосновая пор.. сль нежного тона наряже.. ная мелкой водяной пылью. (По И. А. Бунину)

1. Вставить пропущенные буквы и недостающие знаки препинания.

3. Определите тему текста__________________________________________

6.Выпишите из текста деепричастия, определив глаголы, от которых они образованы.

10.Обозначьте номер предложения, в состав которого входит составное именное сказуемое_______________________

11. Укажите номер предложения со сравнительным оборотом_____________

12. Обозначьте графически в тексте все обособления, выраженные причастными и деепричастными оборотами.

13.Определите номер предложения с однородными членами. ______________

14.Составьте схему предложения № 9.

15.Выполнить морфемно-словообразовательный разбор причастия из предложения №5

17. Выпишите предложение №2 и выполните синтаксический разбор

0 0

2 года назад

Прочитать ещё 2 ответа