Сонечко(іменник, підмет___) встає(дієслово, присудок====),і (сполучник) в (прийменник) росі( ім., додаток _ _ _) трава(ім., підмет), біля(прийм.) школи(ім.,обаставина)в(приймн.) нас(займенник.додаток_ _ _ ) зацвітають(дієслово, присудок) віти( ім., підмет)
!!! біля школи підкреслити однією лінією з крапкою _._._. (обставина місця)
Речення: розповідне, неокличне, складне, складнопідрядне
Перше речення {Сонечко встає, і в росі трава}- просте,двоскладне,неповне, поширене, ускладнене однорідними підметами ( сонечко що робить? -встає, трава що робить?- встає)
друге речення{біля школи в нас зацвітають віти}- просте,повне, двоскладне, поширене, неускладнене.
Байдики бити - нічого не робити
Бачити наскрізь - добре знати
Брати до серця - боляче реагувати на щось
Бути на сьомому небі - радіти
Важким духом дихати - сердитися
Вітер у голові - легковажний
Грати очима - кокетувати
Дісталося на горіхи - отримати покарання
З себе вискакувати - старатися
Зарубати [собі] на носі - запам*ятати
За холодну воду не братися - ледарювати
Кидати на вітер - марно витрачати
Мотати на вус - прислухатися
Пекти раків - червоніти
Прикусити язика - замовкнути
Рукою сягнути - дуже близько
Хоч в око стрель - дуже темно
Хоч мак сій - тихо
Як у Бога за пазухою - почуватися затишно
Як баран на нові ворота - витріщатися
Пробудилось і ожило поле. Ліс стрепетнувся від зимового сну. Земля одягається в трави і квіти.Яка краса! Неможливо бути байдужим до краси перших весняних квітів.
Мені здається, що зараз школярам більш потрібні добрі оцінки.Знання?А навіщо знання?Розв`язвтирать якусь нибудь задачу і інтернет може, і батьки або бабуся.Навіщо читати книжки?Цікавіше в телефоні сидіти,в ігри пограти!Але,перед екзамеом усі поднять вчити програму 4-11 клас щоб здати їх та поступити куди нибудь!Зараз важливіші оцінки...
Оволодіти знаннями,заважали працювати,йому щастить,багатодітні шпалери, це я так думаю)
