1). Промышленный переворот - переход от мануфактур к машинному производству. Росла протяженность железных дорог в Англии, что способствовало развитию металлургии, машиностроения, паровозостроения и вагоностроения. Зарождалось индустриальное общество (благодаря созданным промышленным переворотом условиям). Континентальная блокада Наполеона вызвала резкое повышение цент на продовольствие (что породило "голодные бунты"). Был отменен подоходный налог, повышены косвенные налоги. Были приняты "хлебные законы". Во Франции повышался объем промышленного производства, быстро развивались новые отрасли. Во второй половине 19 века - зарождение монополии (синдикаты, картели, тресты, концерны). Кризис перепроизводства повлек за собой экономический кризис (в 1858 первый мировой эконом.кризис). США и Германия - первые по темпу роста промышленности. 2). Стремление к переменам вызывало большое количество революций. Началась деколонизация. В Великобритании проведена избирательная реформа. В 30-40е развертывалось чартистское движение. В северных штатах США ширилось движение против рабства. Была начата Реконструкция Юга. Социалистические движения: - социалистический принцип распределения - научно сконструированная религия - создание небольших объединений, совместно занимающихся трудовой деятельностью - обобществление собственности Марксизм - идея создания справедливого общества путем революционного преобразования, где главная сила будет за рабочими.
3). Широко распространено мнение, что Бог влияет на успехи и неудачи человека. В литературе распространено романтическое движение (Собор парижской богоматери). В 20е годы зародился критический реализм (Бальзак. Диккенс). В конце века - декаданс, одно из значительнейших явлений которого - символизм (Верлен, Уайльд). Тогда же - натурализм (Эмиль Золя, Мопассан) . В изобразительном искусстве представителем романтизма стал Делакруа, реализма - Курбе, Милле. Ярчайшее событие в живописи 19 века - появление импрессионизма (Эдуард Мане). Романтизм в музыке характерен для произведений Верди, Бизе ("Кармен"), Шуберта, Шумана, Шопена. Важную роль играла опера (последние работы Вагнера).
4). Реформы Александра 1 и Сперанского. В его правление коллегии заменены министерствами, вышел "Указ о вольных хлебопашцах", образование Государственной думы, разделение народа на три сословия, учреждение Государственного совета, были открыты новые университеты. Во внешней политике создана третья коалиция против Франции. Состоялось сражение при Аустерлице. Был заключен Тильзитский мир.
5). Причины движения декабристов: - специфика международной обстановки (волна революционных выступлений во Франции, Испании, Италии и др) - знакомство с эконом.положением и соц.устройством стран западной европы - патриотический подъем и рост национального самосознания - бесправие основной массы населения России, господство крепостного права - идеи русских просветителей (ненависть к деспотизму, рабству, гражданскому неравенству) - нерешительность Александра 1 в проведении реформ
Значение: - разработали первую революционную программу и план будущего устройства гос-ва - впервые совершили практическую попытку изменить форму правления и отменить крепостное право в России - выступления декабристов обнажили социальные противоречия и необходимость в реформах - декабристами был показан пример беззаветного служения Отечеству и самопожертвования ради блага страны и ее народа - значительное влияние на следующие поколения общественных деятелей
6). Внутренняя политика: реформа канцелярии (создано 6 отделений) создание секретного комитета (разработка плана преобразований) цензурный устав (жесткий контроль печати) денежная реформа (введен серебряный рубль) реформы государственной деревни (там введено крестьянское самоуправление) указ "об обязанных крестьянах" (помещики могли освобождать крестьян с наделом) ряд законов, улучшавших положение крепостных крестьян инвентарная реформа (определены размеры крестьянских наделов и размеры их повинностей)
внешняя политика: русско-иранская война (туркманчайский мир) русско-турецкая война (адрианопольский договор) кавказская война лондонская конвенция о проливах венгерский поход
Поражение России в Крымской войне: Николай 1 допустил ряд дипломатических просчетов, неправильно определив интересы Англии, Франции и Австрии. Командование допустило стратегические и тактические ошибки. Долгоруков В.А. дезинформировал Николая 1, фальсифицировав данные о положении армии, доставка грузов по грунтовым дорогам шла медленно и Крымская армия осталась без тыловой поддержки.
<span>Скорее всего ни то и ни другое. Франция в это время стремилась к мировому господству, и Россия (Павел) , опасаясь нападения Франции, участвует в нескольких антифранцузских коалициях. Однако недобросовестное выполнение союзниками своих обязательств приводит к распаду коалиции и в 1800 г. Павел заключает мир с Францией против Англии.</span>
Сегодня был сложный день. Было жарко. Я собирал плоды с деревьев, поливал грядки и садил семена новых растений. Вспахав грядки я пошёл на обед. Я ел картофель заправленный маслом и с зеленью запивая яблочным компотом. Было очень вкусно. Далее я немного отдохнул посидев на кресле и выпив прохладной воды. После обеда я опять рачал пахать грядки. Созревшую пшеницу я сорвал. Колосья пшеницы я положил в карзинку. Темнело. Я двинулся домой. Придя в дом я включил свой старенький торшер и снял свою рубаху с грязными в земле брюками. Постирав одежду я написал отчёт о своём дне. Из шкафа в углу комнаты я достал башмаки. Приняв ванну я пошёл к кровати нахрдя
<span>Как характер и нравственная личность, Соловьёв обрисовался вполне определённо уже с самых первых шагов своей научной и служебной деятельности. Аккуратный до педантизма, он не потерял даром, кажется, ни одной минуты; каждый час его дня был предусмотрен. Соловьёв и умер за работой. Избранный в ректоры, он принял должность, «потому что тяжело было её выполнение». Убедившись, что русское общество не имеет истории, удовлетворяющей научным требованиям времени, и почувствовав в себе силы дать таковую, он принялся за неё, видя в ней свой общественный долг. В этом сознании он черпал силы для совершения своего «патриотического подвига».</span>
четырёх принципов производства, хозяйство с преобладающей экономической ролью охоты, собирательства и рыболовства, что соответствует самой древней стадии хозяйственно-культурной истории человечества. «Присваивающей» эта стадия называется довольно условно, так как деятельность охотников, собирателей и рыболовов не ограничивается простым присвоением, а включает ряд довольно сложных моментов как в организации труда, так и в переработке продукции, требующей разнообразных технических навыков.
Производя́щее хозя́йство — хозяйство, где основным источником существования являются выращиваемые культурные растения и домашние животные. При переходе от присваивающего хозяйства к производящему общество перешло от охоты и собирательства к скотоводству и земледелию. Это был сложный и длительный процесс, который начался в древнейших очагах (центрах) 12 — 10 тыс. лет назад, когда возникли различные центры одомашнивания животных и растений. Лишь соединение растениеводства со скотоводством стало решающим моментом в развитии хозяйства. Повысилась производительность труда и появилась возможность накопления избыточного продукта: у земледельцев — зерна, у ранних животноводов
плюс присвающего хозяйства атом что у них экономическая Охота и рыболовство с древних времён.минус в том что на это уходит много Зотрат. плюс производящего хозяйства в том что они занимаются выращиванием культурных растений. минус в том что тоже нужно много за рат
