Есть школьные уроки и есть ещё уроки, которые
запоминаются на всю жизнь.
Так и произошло с героем повести В. Распутина
"Уроки французского".
По существу, учительница французского дает
мальчику самый главный нравственный урок, -
урок доброты, неравнодушия к чужой беде.
В рассказе отражена извечная борьба добра и зла,
самые мучительные сражения которых происходят
не во внешнем мире, а в сердце каждого человека в
решающие, переломные годы его жизни.
Именно здесь, в период взросления, вступления во
взрослую жизнь решается главный вопрос : на какой,
светлой или тёмной, стороне останется человек,
не потянет ли его в пропасть неспособность
противостоять жестокому миру?
Исход этой борьбы может решить добрый человек,
который протянет руку помощи, проявит милосердие
и любовь. Именно победу добра над злом в сердце
отдельно взятого ребёнка мы видим в рассказе
В. Распутина.
Писателю, на примере истории из своего детства,
удалось рассказать, что такое законы доброты,
<span>что они существуют так же, как и настоящие добрые люди.</span>
<span>Да, навскидку тоже "Сказка о рыбаке и рыбке" вспомнилась.
Хорошие произведения советской литературы Таня Зрелова назвала. Вполне экология.
В. Солоухин ещё - "Третья охота". Пришвин - "Кладовая солнца".
Русская народная песня - "Во поле берёза стояла..."
О, Борис Васильев "Не стреляйте в белых лебедей</span>
Он находится в церкви мальчик худой беспомощный и еще он сильно болен относиться ко всем уважительно у нет образования так как не был рядом с родителями у него хорошее воспитание он любит природу самок главное мальчик хочет вернуться на свое родное место
укажите, кто впервые создал стихотворную форму басни
федор
эзоп
<u>лафонтен</u>
Стихотворную форму басни создал последний лафонтен переводя басни эзопа в стихосложную форму
Везде.. ведь это гкрои нашего времени..