Они помогают ему выразить свои чувства, эмоции. Сравнения помогают нам представить как выглядит тот или иной предмет. А эпитет делает всё ещё более понятным и легким для представления. Например: Белоснежная зима.
В одной семье родители уходят по делам. дома остаётся мальчик Фортунато. в это время от полиции спасается бандит. он просит спрятать его и не выдавать полиции. взамен он предлагает деньги( мало, не помню сколько). как раз в это время к дому приближаются работники розыска, и просят выдать им разбойника. Фортунато долго не соглашается, но после того, как полицейский показал ему дорогие золотые часы, мальчик выдал бандита. в это время приходят родители мальчика. разбойник называет дом Маттео Фальконе( отца мальчика) домом предателя. после того как отец все узнает он застреливает своего сына, потому что он предал разбойника
1)Но только Екатерину 2,как и Петра 1,называли Великой,потому что она очень много сделала для России. 2) Екатерина 2 заботилась о могуществе государства, укрепляла армию, строила новые города. В голы её правления Россия получила выход к Чёрному морю.
Они любили друг друга и были верны
Главные герои:
<span> <u>Боря Збандуто</u>
</span><span><u>Сашка Смолин</u>-его лучший друг
</span><u>девочка Настя</u>
В повести В.К.Железнякова "Чудак из 6б" рассказывается о мальчике Боре, который учился принимать правильные решения.Он постоянно попадал в такие ситуации,где просто необходимо было принимать решения.Правда решения не всегда были верными.
Борю пригласили стать вожатым отряда первоклассников.Он, без удовольствия, но согласился.Сначала он относился к ним снисходительно,а затем не хотел расставаться со своими маленькими "подопечными".Еще ему нравилась девочка Настя.Его тетя Оля помогала ему советами и он отлично справлялся.Боря-мальчик сам себе на уме,шалун и разгильдяй, но очень добрый и порядочный.
Автор поднимает тему взросления,становления характера,воспитания воли а так же о чувстве ответственности,которую мы должны научиться брать на себя в повседневной жизни.
