Мрачные люди живут в этом селении, много злых, но есть и добрые (угольщик, Лонгрен). В городе не поют песен, не рассказывают сказок, не любят людей.
"Там не рассказывают сказок, не поют песен. А если рассказывают и поют, то эти истории о хитрых мужиках и солдатах, с вечным восхвалением жульничества, эти грязные, как немытые ночи, грубые, как урчание в животе, коротенькие четверостишия с ужасным мотивом:"
"Там в работе, как в драке".
Лучше, чем Грин, о жителях Каперны сказать невозможно.
Лонгрен и его дочь кажутся жителям Каперны чужими, ненормальными.
Жители Каперны на способны их понять, а всё непонятное рождает недоверие, страх, презрение.
На дачу Петька ехал с матерью поездом. Это была его первая поездка по железной дороге, поэтому Петьке было очень интересно наблюдать и за меняющейся за окном поезда природой, и за плывущими по небу радостными белыми облачками, которые представлялись мальчику ангелочками. Петьке было так интересно, что он смотрел то в своё окно, то перебегал на другую сторону вагона и заглядывал в другие окна. В первые дни пребывания на даче мальчик чувствовал себя сначала неуверенно, он боялся даже леса. Но потом Петька полюбил и лес, и поляны с яркими цветами. Ему понравилось гулять на опушке леса и по берегу пруда, лежать в густой траве. Вскоре он познакомился с гимназистом Митей и ему стало ещё интересней на даче- мальчики удили рыбу, купались в пруду, исследовали развалины дворца.
Пожалуйста
Да, мне было очень интересно. Интересно главным образом из-за того, что у этого американского мальчишки непростой характер. Он сообразителен, неусидчев, к тому же любит азарничать, крепко ценит дружбу и пытается быть самостоятельным. Образ Тома Сойера замечателен ещё тем, что в нём, на мой взгляд, отражены все стремления и мечтания большенства мальчишек того времени. Любопытный ум, смелость и дерзость Тома привлекли меня. Описание реки Миссисипи, города, улиц и людей -- всё это позволяет окунуться в неведанное нам время и ощутить существенную разницу между минувшим и настоящим.
1.Автор читал в саду и когда стало темно отправился домой. 2. У будки сторожа автор встречает плачущего мальчика. 3. Мальчик стоит на посту. Он часовой. 4. Большие ребята позвали его играть в войну и забыли про него. 5. Автор спрашивает почему он не уход, а мальчик говорит, что дал честное слово. 6. Автор предлагает заменить мальчика, но он не военный. 7. Автор решил позвать военного, но никого не было, кроме железнодорожника. 8. Автор видит как в трамвай садится майор и зовет его. 9. Майор сразу соглашается помочь. 10. Майор успевает снять с поста мальчика и сад закрывается. 11. Мальчик вырастет настоящим человеком.
главный герой - Сергей Емельянов, его родители, бабушка, его школьный друг Антон, бывшая жена его отца Нина Георгиевна, Шурик-приёмный сын Нины Георгиевны