Думаю, стоит разграничить два понятия "действие" и "бездействие" в данном случае, потому как считаю, что всё зависит от конкретной ситуации. Например, если какой-нибудь человек решит украсть вещь из магазина, он совершит то самое "действие" - сознательный поступок, который приведет к грабежу, а другой человек увидит, что тот украл эту вещь, но никому не скажет, будучи очень взволнованным, я не думаю что поступок второго, который совершил "дбездействие" в данной ситуации, будет хуже, чем первого. Вторым примером будет бабушка и молодой парень : бабушка шла из магазина с тяжелыми сумками и у нее заболело сердце, она упала на землю, а молодой человек увидел ее лежачей на земле, но просто прошел мимо, не вызвав скорую. Такое бездействие по закону является правонарушением. На мой взгляд такое бездействие представляет не меньшую опасность, чем действие в первом случае
<span>Семья – это малая группа людей (минимально двух), связанных брачными или (и) кровно-родственными узами, общим бытом, хозяйством, взаимопомощью и моральной ответственностью. Семья – один из основных инструментов, обеспечивающих взаимодействие личности и общества, интеграцию и определение приоритетов и потребностей в жизни каждого человека. Она дает представление о жизненных целях и ценностях, о поведении в быту, о нравственности, гуманизме и т. д. В семье человек получает практические навыки применения этих представлений во взаимоотношении с другими людьми, усваивает нормы поведения в различных ситуациях повседневного общения. Семью можно рассматривать в качестве модели и формы жизненного тренинга личности. С одной стороны, социальный опыт приобретается в процессе непосредственного взаимодействия ребенка с членами своей семьи, с другой стороны, он накапливается за счет наблюдения со стороны ребенка за особенностями взаимоотношений остальных членов семьи между собой.
</span>
Я просто дам зарисовку сочинения, краткий вариант:
"Как избежать конфликтов подростку?" - над этим вопросы долгое время ломали головы психологи и измученые родтели. Но психологи нашли решения, создали различные научные труды и дали прочитать родителями и подросткам.
Подросток должен прежде всего понимать, что упреки родителей вовсе не придирки, а замечания умудренных опытом людей.
Часто, сами родители допускают ошибки, не следя за своим чадом, позхже удивляясь его гневным реакциям на вопросы.
Все должны осозновать, что подросток уже не ребенок,..... а почти мсформировавшеяся личность, которому нужно помогать и направлять, а не блезть с нравоучениямми.
________________________
Извиняюсь за опечатки
Например, стоять на страже Родины. Или же участвовать на выборах. И также соблюдать гражданские права
