1) Da ich kontaktfreudig bin, habe ich viele Freunde.
2 ) Er hat gute Noten in allen Fächern, obwohl er Probleme in der Schule hat.
3) Sie kann gut zuhören, denn sie streitet nie.
4) Als ich das Buch las, nahm ich ein neues Buch.
1. Jede alte Stadt hat ihre Schönheit.
2. Jeden freien Tag verbringt sie bei den Großeltern.
3. Kennst du die russische Literatur?
4. Wo hast du dieses schöne Kleid gekauft?
5. Das weiß jedes kleine Kind.
6. Dieser interessante Film läuft in unserem Kino.
7. Diese helle Farbe steht dir gut.
8. Wozu brauchst du dieses alte Wörterbuch?
9. Welches historische Museum möchtest du besuchen?
10. Diesen gemütlichen Park besuchen viele Leute.
Прямой порядок слов (подлежащее-сказуемое-второстепенные члены предложения): Ich lebe jetzt in Hamburg.
Обратный порядок слов (второстепенный член предложения-сказуемое-подлежащее-второстепенные члены предложения (при наличии)): Jetzt lebe ich in Hamburg.
Вопросительные местоименные наречия образуются по схеме:
wo + предлог ( wofür, wovon, womit ....)
Если предлог начинается с гласной, то схема такая:
wo + r + предлог (woran, worüber, worum - не путай с warum? - почему?, worin и т.д.
Управление глаголов (т.е. с каким предлогом они употребляются) следует ЗАУЧИВАТЬ НАИЗУСТЬ, без этого не обойтись!
1) Woran nahmen wir teil?
2) Worüber freuen sie sich?
3) Worum handelt sich in diesem Buch?
4) Worauf warten die Kinder mit Ungeduld?
Т.е формулируешь вопрос так:
местоименное наречие + глагол, далее все остальное...
Viel Spaß!
1. Der Junge zeigt dem Freund ein Bild.
2. Wir erzählen den Großeltern eine Geschichte.
3. Du gibst dem Schüler einen Kuli.
4. Das Kind schreibt den Eltern einen Brief.
5. Die Oma schenkt dem Kind einen Ball.