Как избежать трагедии на водоеме?
Начинается лето – период активного отдыха граждан. Одним из самых массовых его видов является отдых на водоемах (купание, рыбная ловля и т. п.). К сожалению, это иногда приводит к несчастным случаям, вплоть до гибели людей. Избежать этого можно при условии соблюдения следующих правил:
А. При нахождении на водоемах ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
1. Купание в местах, где выставлены щиты (аншлаги) с предупреждениями и запрещающими надписями.
2. Купание в необорудованных, незнакомых местах.
3. Заплывать за буйки, обозначающие границы плавания.
4. Подплывать к моторным, парусным судам, весельным лодкам и другим плавсредствам.
5. Прыгать в воду с катеров, лодок, причалов, а также сооружений, не приспособленных для этих целей.
6. Загрязнять и засорять водоемы.
7. Распивать спиртные напитки, купаться в состоянии алкогольного опьянения.
8. Оставлять на берегу, в гардеробах и раздевалках бумагу, стекло и
другой мусор.
9. Допускать в воде шалости, связанные с нырянием и захватом купающихся.
10. Подавать крики ложной тревоги.
11. Плавать на досках, бревнах, лежаках, автомобильных камерах,
надувных матрацах.
Б. Обучение плаванию должно проводиться в специально отведенных местах.
В. Каждый гражданин обязан оказать посильную помощь терпящему бедствие на воде.
МЕРЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ДЕТЕЙ НА ВОДЕ
Безопасность детей на воде обеспечивается правильным выбором и оборудованием места купания, систематической разъяснительной работой с детьми о правилах поведения на воде и соблюдением мер предосторожности.
Взрослые обязаны не допускать купания детей в неустановленных местах, шалостей на воде, плавания на не приспособленных для этого средствах (предметах) и других нарушений правил безопасности на воде.
Купание детей, не умеющих плавать, проводится отдельно от детей, умеющих плавать.
Для купания детей во время походов, прогулок, экскурсий выбирается неглубокое место с пологим и чистым от свай, коряг, острых камней, водорослей и ила дном. Обследование места купания проводится взрослыми, умеющими хорошо плавать и нырять. Купание детей проводится под контролем взрослых.
Конечно абсолютных, идеальных рекомендаций как избежать несчастных случаев с людьми на воде нет. В первую очередь слова –"Спасение утопающих – дело рук самих утопающих",- далеко не пустая фраза, используемая в анекдотах. Человек, отдыхающий на водоеме должен соблюдать элементарные правила поведения на воде и конечно ни в коем случае не оставлять детей без присмотра.
Потеря жилья, гибель людей, потеря документов и денег, потерять дорогих тебе людей,
Не паниковать рядом с собакой, тк она чувствует страх
Не делать резких движений, тк она может подумать, что вы играете с ней
Не дразнить ее
На каникулах каждый может столкнуться с проблемой, чрезвычайно ситуацией.
Часто это происходит зимой, человек просто падает и разбивает что-нибудь (руку, ногу и ТД)
Этими зимними каникулами, я буду аккуратна, и не буду нарушать правила. Чтобы не повредить себе ничего.
Я не буду становится на трескующий лёд, это опасно для жизни.
Социальные опасности
Социальные опасности – это действия одних классов, групп, слоев, личностей, направленные (преднамеренно или бессознательно) на уничтожение других. А также лишение их жизненно важных условий и объектов, причинение ущерба, ведущего к физической и духовной деградации, разрушению личности, этноса, общества, государства.
Условно социальные опасности можно свести в 3 группы:
исходящие из других сфер общественной жизни - политики, экономики, военно-оборонных дел и т.п.;
вытекающие из социальной сферы для экономики, политики, военной и экологической безопасности и др.;
заключенные в самой социальной сфере.
Особенно разрушительные опасности для социальной сферы исходят в первую очередь от политики и экономики. Реальные и потенциальные удары политики "шоковой терапии" по национальному промышленному комплексу (утрачено около 50% экономической мощи), системах здравоохранения, образования, отдыха и т.д. больно отзываются на положении и здоровье людей, ведут к утрате продовольственной, медико-фармацевтической, духовно-культурной независимости, к подчинению России Западу в важнейших вопросах жизнеобеспечения народа. Некоторые политики Запада считают, что тот, кто обладает продовольствием - обладает оружием, равнозначным атомной бомбе и может разговаривать с миром силой продовольствия. Продовольственная и товарная интервенция нанесли непоправимый урон сельскому хозяйству страны: более 50% потребностей населения страны удовлетворяется импортными поставками.
Вторая группа социальных опасностей связана с антагонизацией, утверждением несовершенной социальной структуры и отношений. Формирование и рост агрессивных, экспансионистских, экстремистских социальных групп и слоев (крупных собственников, финансовых, торговых и мафиозных дельцов), разделение общества на бедных и богатых путем ограбления большинства меньшинством (что, как говорил еще Платон, равнозначно появлению двух враждебных государств внутри одного), возникновение униженных и притесняемых групп, усиление потенциала вражды внутри социальной структуры рождают целый сонм социальных опасностей для общества в целом, а также его основных сфер - политики, экономики, науки и техники, военной безопасности. Социальные причины лежат в основе многих, в том числе вооруженных конфликтов.
В выдвинутой Генеральным секретарем ООН Б.Гали в 1992 г. "Программе мирного развития" глубинными причинами вооруженных конфликтов, идущих в мире, названы экономические неурядицы, социальная несправедливость и политический диктат.
Радикальные реформы привели к тому, что более 50 млн. (одна треть населения) живет за чертой бедности, а скрытая безработица составляет 7-9 млн. человек. Долговременное нарастание бедности для большинства народа рождает массовое недовольство политикой и властями, которое может вылиться в непредсказуемые действия.
Социальные угрозы классифицируются по следующим признакам:
по направленности против социальных интересов (потребностей) граждан, групп, слоев и всего общества;
по объектам, институтам, областям социальной сферы, которым они угрожают (системы продовольственного снабжения и питания, здравоохранения, коммунальных услуг и т.д.);
по масштабам (разрушительный потенциал опасностей, пространственно-временные характеристики - общие, региональные, местные, краткосрочные, долгосрочные и т.п.);
по формам проявления (преднамеренно организованные, стихийные и т.п.);
по источникам и причинам;
по средствам (насильственные, ненасильственные, военные и т.д.).
Вставишь в слайды и все будет огонь