![x-3 \sqrt{x} +4 \geq 0](https://tex.z-dn.net/?f=x-3+%5Csqrt%7Bx%7D+%2B4+%5Cgeq+0)
<em>1. Рассмотрим функцию
</em> <u><em /></u><em />
![y=x-3 \sqrt{x} +4 \\ D(y)=[0;+\infty)](https://tex.z-dn.net/?f=y%3Dx-3+%5Csqrt%7Bx%7D+%2B4+%5C%5C+D%28y%29%3D%5B0%3B%2B%5Cinfty%29)
<em>2. Нули функции
</em> <em />
![y=0 \\ x-3 \sqrt{x} +4=0](https://tex.z-dn.net/?f=y%3D0+%5C%5C+x-3+%5Csqrt%7Bx%7D+%2B4%3D0)
Свойство степеня
![(\sqrt{x} )^2=x](https://tex.z-dn.net/?f=%28%5Csqrt%7Bx%7D+%29%5E2%3Dx)
, преобразуем
![( \sqrt{x} )^2-3 \sqrt{x} +4=0](https://tex.z-dn.net/?f=%28+%5Csqrt%7Bx%7D+%29%5E2-3+%5Csqrt%7Bx%7D+%2B4%3D0)
Пусть
![\sqrt{x} =t\,(t \geq 0)](https://tex.z-dn.net/?f=+%5Csqrt%7Bx%7D+%3Dt%5C%2C%28t+%5Cgeq+0%29)
, тогда получаем
![t^2-3t+4=0](https://tex.z-dn.net/?f=t%5E2-3t%2B4%3D0)
<em>Находим дискриминант
</em>
![D=b^2-4ac=(-3)^2-4\cdot1\cdot4=-7](https://tex.z-dn.net/?f=D%3Db%5E2-4ac%3D%28-3%29%5E2-4%5Ccdot1%5Ccdot4%3D-7)
<em>D<0, значит уравнение корней не имеет
<u>
</u></em>Изобразим на рисунке решение:
<em>[0]______+_______></em><em>Ответ: x ∈ [0;+∞)</em>
Б) (5;-1) подставить место x первое значение в скобках и должно получится второе
1):6+5=11-частей всего
2)66:11=6-приходится на 1 часть
3)6*6=36-количество девочек
4)6*5=30-количество мальчиков
Пары состоят из мальчика и девочки.
Ответ: 30 пар.
Ответ:
25852
Объяснение:
46 =1*2*23. значит число кратное 46 должно быть чётным
Подберём число, соседние цифры которого отличаются на 3, чтобы последнее число было чётным:
2 2+3=5 5+3=8 8-3=5 5-3=2
Проверка: 25852:46=562, значит найденное число кратно 46.
1.2корня из 2 , 2. 2 корня из 3 , 3 . 2 корня из 12 , 4. 10 корней из 2
2. 5 корней из 2 - 3 корня из 2 + 6 корней из 2 = 8корней из 2 , 2. 3/10 умножить на 4 корня из 2 + корень из 2= 11 корней из 2 деленное на 5
3.5 корней из 3 меньше 4 корня из 5
4. 1. корень из 15+ корень 35, 2. 7, 3.7 + 2корня из 35 + 5 + 14 корней из 35
5-
6. 1. 3корня из 5 , 2. корень из 6 + корень из 2