Ныне много говорят и спорят о культуре Нового Света. Те же инки или майя не только знали астрономию, имели развитое хозяйство, строили города, храмы и пирамиды… Они совсем неплохо разбирались и в медицине.
Как пишет известный чешский исследователь Милослав Стингл, к числу хирургических инструментов древних инков «относились бронзовые скальпели различной величины, пинцеты, иглы, скобки, бронзовые ножи «туми», напоминающие по своей форме кухонный нож-сечку, а также зажимы, которыми лекари перетягивали вены, чтобы остановить кровотечение».
Врачи племени майя могли диагностировать многие болезни — ангину, туберкулез, опухоли, астму, язвы и т.д. Для борьбы с заболеваниями использовались лекарственные снадобья, число которых превышало несколько сотен. Помимо растений в составе снадобий широко использовались и многие другие подручные средства, в том числе, например, мясо ягуара, хвост опоссума, перья попугая-кардинала… Наиболее действенные лекарственные средства были затем позаимствованы европейцами (например, некоторые рвотные, мочегонные и слабительные составы).
Кроме приема лекарств, пациенту прописывались ингаляции, ванны, кровопускания, а также сеансы ритуальных заклинаний — своего рода психотерапия, граничащая с гипнозом.
Высокого уровня развития достигала и хирургия майя. Похоже, медики, благодаря человеческим жертвоприношениям, атакже многовековой практике были довольно хорошо информированы о строении человеческого тела. Основным инструментом хирурга служил обсидановый нож, которым вскрывали опухоли, нарывы и даже катаракты.
Чтобы больной во время операции не страдал от боли, его предварительно накачивали растительными наркотиками. Причем иной раз пациент находился в бессознательном состоянии искусственной комы даже несколько суток. По окончании операции на разрез накладывали швы, используя в качестве нитей волосы.
Майя делали даже трепанации черепа и пластические операции на лице.
<em>Основные этапы и события Нидерландской революции</em>
⚫ <span><em>1.Начало иконоборческого движения- <u>1566 г</u></em></span>
⚫ <em>2.Вступление в Брюссель войск герцога Альбы- <u>1567 г</u></em>
⚫ <span><em>3.Начало войны между Нидерландами и Испанией- <u>1572 г</u></em></span>
⚫ <span><em>4.Захват Брилле морскими гёзами-<u>1572 г</u></em></span>
⚫<em> </em><span><em>5.Осада испанских войск Харлема -<u>1572 г</u></em></span>
⚫<span> <em>6.Оборона Лейдена -</em><u><em>1574-1574 г</em></u></span>
⚫ <em>7.Договор о создании единого государства (Утрехтская уния)-<u>1579 </u></em>
⚫ <em>8.Низложение Филиппа 2- <u>1581 г</u></em>
⚫ <em>9.Создание Республики Соединенных провинций- <u>1588 г</u></em>
⚫1<em>0.Признание Испанией независимости Голландии-<u>1609 г</u></em>
<span>Отношение
к событиям и людям формируется из информации, которую об этом имеешь. Почему было расхождение в оценке их действий?<span>
1. Декабристы - это заговорщики. Они не
могли публично излагать свои взгляды. Поэтому их действия комментировались в официальных манифестах </span></span>об событиях на Сенатской площади, в которых подчеркивались злодеяния и планы по убийству царя, но не говорилось о планах по отмене крепостного права и повышения роли общества в управлении государством<span>.
2. Планы по убийству царя вызывали гнев широких слоев населения - дворян, мещан, крестьян.
3. Только небольшая часть общества (просвещенного) могла оценить прогрессивность взглядов декабристов, но открыто поддержать их осмеливались немногие, потому, что убийство Милорадовича - героя Отечественной войны - не могло быть оправдано никакими светлыми целями. </span>
Гуманитарные науки это ведь сама жизнь!
<span>Они, и только они с рождения присущи человеку и его разуму. </span>
<span>Человек - творческое существо! </span>
<span>Гуманитарные науки делают человека возвышенным над миром! </span>
<span>Гуманитарные науки развивают идею и эрудицию. </span>
<span>Можно и нужно обожаю социальные гуманитарные науки, так как там надо думать, и много чего можно открыть самому! </span>
<span>Гуманитарные науки развивают мозг! </span>
<span>В истории, главное понять то самое главное конкретное событие изучив к нему причины, заглянуть в корень, не это есть то самое интересное в этой социальной науке! </span>
<span>Изучение истории или древних языков может быть достаточно интересным занятием для пытливого ума.. . </span>
<span>Познать жизненные явления в их культурном значении — вот к чему стремятся социальные науки, это их основная цель </span>
<span>Социальные науки изучают разнообразные стороны жизни человека, изучают абсолютно все аспекты сущности и бытия человека в его </span>
<span>общественной деятельности и социуме, и, вкупе с гуманитарными, которые стоят очень близко с социальными, и пытаются изучить человека в сфере его общественной, духовной, культурной, умственной, нравственной деятельности, мы развиваемся, растем, познаем себя и других, учимся думать и разбираться во всем самим! ! </span>
Мау Дзе Дун - Китай, Джавахалар Неру, Индира Ганди - Индия.