1)Как родители уезжали
2)Как старший выгнал брата
3)Как старший отправился его искать
4 )Попадание в плен злодея
4)Как старший спасал брата
5)Как они спаслись
Героями книги А.Линдгрен про приключения Калле Блюмквиста были, конечно, сам Калле и его неразлучные друзья — мальчик Андерс и девочка Ева-Лотта. Всем им было по тринадцать лет и жили они в одном старинном и тихом городке Лильчепинге, в Швеции. Здесь они учились в школе и здесь же проводили летние каникулы. Все трое были невероятными сорванцами, весьма, впрочем, неглупыми и начитанными, с богатой фантазией.
Чтобы весело проводить длинные летние дни и вечера, трое друзей придумывали себе массу самых разных игр и приключений. Игры они придумывали сообща, каждый старался предложить компании что-нибудь интересное, и троица выбирала лучшую идею.
Например, устроить цирковое представление с акробатическими и конными номерами, или пойти войной Белых роз против Алых роз — условно-враждебного клана мальчишек, под предводительством другого их приятеля, Сикстена.
В войнах Роз вождём всегда бывал Андерс, как более сильный и ловкий, а всеми расследованиями руководил, конечно, Калле, т.к. и он сам, и его друзья считали его почти настоящим сыщиком.
Ответ:
- Не сложные конструкции предложений.
- Понятные , простые слова.
- Не сложные формулировки.
Объяснение:
Если в предложении будет сильно отягощено , будут сложные конструкции , то оно не будет читаться на одном дыхании.Тоже самое и со словами.Чем проще тем легче.Надо заинтересовать ребёнка.
А если в предложении будут сложные формулировки , то как ребёнок поймёт смысл произведения?
Стихотворение начинается с сожаления о том, что рассказчик не успел узнать имя главного героя повествования – местного мальчишки лет 10-12 .Сорванец и подошел к советским танкистам во время боя, чтобы показать, где именно находится огневая позиция противника.
Солдатам-танкистам не оставалось ничего иного, как взять с собой юного смельчака на броню и, руководствуясь его указаниями, зайти в тыл к противнику. В итоге, как вспоминает очевидец тех далеких событий, «эту пушку, заодно с расчетом, мы вмяли в рыхлый, жирный чернозем». Солдаты поблагодарили своего помощника и, словно взрослому, пожали ему руку. Но вот имени мальчишки никто спросить не догадался, о чем участники тех событий искренне сожалеют. Однако солдат понимает, что таких юных героев можно было встретить в каждом городе. И именно детям войны, которые защищали свою Родину наравне со взрослыми, Твардовский посвятил это волнующее стихотворение с элементами публицистики.