Без контекста невозможно сделать лексический разбор слова. Было бы хотя бы 1 предложение. А так лексический разбор выглядит так: Схема лексического разбора слова.
1. Определите лексическое значение слова в контексте.
2. Если слово многозначно, укажите другие его значения (при необходимости можно пользоваться толковым словарём русского языка) .
3. Установите тип лексического значения в данном контексте: а) прямое; б) переносное.
4. Если значение переносное, охарактеризуйте вид переносного значения.
5. Постройте синонимический ряд для слова в данном значении.
6. Подберите антонимическую пару к данному слову.
7. Определите, является данное слово исконно русским или заимствовано из другого языка.
8. Установите принадлежность анализируемого слова к общеупотребительной лексике или лексике, ограниченной в употреблении.
9. Определите, является ли слово устаревшим.
<span>10. Укажите, входит ли данное слово в состав фразеологизмов.</span>
Где стаканы, тарелки, ложки поставить посуда.
Где георгины и петунья там цветы.
Где стол, стулья, шкаф там мебель
Существительные дома маме посуда цветы пыль мебель мама помощница
Дипломатический...................................................................................................
Мне припомнилась нынче собака, что была моей юности друг.[ = -], ( что = ). ( придат. определительное).
Как ни прозрачна стеклянная крыша, но она не ясное небо. ( как= -),[ но- =) ( придат. уступки)
Докладчик горячо говорил о том, что равнодушие - это душевная подлость.[ - = о том], ( что - -- это=).( прил. изъяснительное).
Ты должен посвятить отечеству свой век, коль хочешь навсегда быть честный человек.[ - = =], ( коль - = =)( прид.условия).
Милы мне не жаркие страны, где крылатые пальмы видны, а вот эти седые туманы и мохнатые лапы сосны.[ =, ( где- =), а - и -]( прид.опред.)
Я спросил, как пройти к вокзалу.[- =],( как=).( прид. изъясн.)
Следует прожить свою жизнь так, чтобы не было потом за что краснеть.[= = так],( чтобы=)( прид.образа действия).
Вековые ели и кедры утратили свой белый наряд, зато на земле во многих местах намело большие сугробы.[ - и - =], [ зато = -]. это сложносочиненное предложение.
Вновь я посетил тот уголок, где я провёл два года незаметных.[- =тот], ( где - =).( прид.определ).