Она никому не грубила,.....................
О том,как мальчик Васютка ,пошёл на охоту и заблудился.Он выживал,искал путь,печалился,но верил,что выход есть.Потом,он вспомнил, о чём говорили охотники,про реку,что по ней можно найти путь домой.Васютка шёл в доль реки,и скоро услышал гул парохода, он стал плыть за ним.Отправили за ним шлюбки.Когда мальчик прибыл домой,он рассказал родителям,как он жил один в лесу,а ещё где водилось очень много рыбы(в их семье были проблемы с охотой).Так мальчик спас семью от бед,так как охотники ловили кучу рыбы в том месте,где был Васютка.
^ - повышение голоса
v - понижение голоса
' - ударение логическое
// - пауза
В блеске огн`ей, // за зеркальными ст`еклами,// ^<span>
П`ышно цветут дорогие цветы, v //
Нежны и сладки их тонкие з`апахи, v
v Листья и стебли полны красоты.
Их возрастили в тепл`ицах // заб`отливо, //
Их привезли из-за синих морей; ^
Их не пугают мет`ели холодные,v
Бурные грозы v // и свежесть ночей... v
Есть на полях моей родины скр`омные // ^
^ С`естры // и бр`атья заморских цветов: v
^ Их возрастила весна благов`онная v
В з`елени майской// лес`ов и лугов. v
^В`идят они не тепл`ицы зеркальные, v
А небосклона прост`ор голубой, ^
Видят они не огн`и, ^// а та`инственный//^
Вечных созвездий уз`ор золотой. v
Веет от них красотою стыдл`ивою, ^
Сердцу и взору родн`ые они // v
И говорят// про давно позабытые//
Светлые дни. v
________________
Надеюсь понятно получилось</span>
1) Разговор солдата с военным
2) Восхваление военным своего поколения
3) Начала рассказа о войне
4) Двухдневная перестрелка
5) Радость француза и речь полковника
6) Бородинская битва
7) Удача на стороне русских
Допустим, Илья
-здравствуй, Илья
-и тебе тоже
-как поживаешь?
-всё хорошо, а сам(-а) то как?
-знаешь..тоже ничего плохого
-а ну это хорошо
-работаешь наверно, а я мешаю
-да вот не очень был занят, спасибо что звонишь
-а, ну хорошо, давай удачи
-и тебе того же