Аркадий Стругацкий, Борис Стругацкий. Малыш. Аннотация к книгеОдна из самых интересных и философских книг у Аркадия и Бориса Стругацких, это – «Малыш». Ведь в этой книге Стругацкие задают весьма непростой вопрос – что важнее: существование огромной цивилизации, расселившейся по галактике или жизнь одного единственного человека?И, что еще более усложняет ситуацию – это отнюдь не вопрос жизни и смерти, скорее это вопрос нравственности, морали, чести и совести.Планете Пант грозит скорая гибель – звезда, вокруг которой вертится планета, должна превратиться в сверхновую. Правда, сами пантиане об этом не ведают, так как их цивилизация еще не достигла того уровня развития, когда разумное существо обращает свой взгляд к звездам. Но о грозящей катастрофе знают люди, и они задумывают сложнейший проект по переселению обитателей планеты Пант.Ковчег – планета, весьма похожая на Пант. К тому же она необитаема. А значит идеально подходит для того, чтобы переселить сюда пантиан.Однако экспедиция, высадившаяся на Ковчеге, находит там разбившийся земной звездолет с двумя мертвыми телами. А чуть позже совершенно неожиданно обнаруживаются на планете разумные существа, очень похожие на землян.Точнее обнаруживается один-единственный абориген, который обладает совершенно уникальными способностями. Например, он может создавать фантомы, дышать под водой, он даже умеет летать и проходить сквозь камень, а мозговая активность его такая, что он обладает стопроцентной памятью и за пару часов способен выучить земной язык.Но самое удивительное, что этот обитатель Ковчега в итоге оказывается вовсе не представителем какой-то иной цивилизации. Это – Малыш, земной ребенок, дитя тех самых пилотов разбившегося звездолета.Откуда же у Малыша такие необыкновенные способности?Выжившего после катастрофы, Малыша приютили и приспособили к жизни на суровой планете ее истинные обитатели, и каким-то образом изменили физиологию ребенка так, чтобы он мог жить. А фантомы Малыша – это лишь приятели для игр, также, как и другие удивительные способности, нужны лишь для жизнедеятельности и времяпрепровождения.Причем, сам Малыш даже не подозревает о присутствии на планете кого-то еще, кроме него самого. Он уверен, что он – один на всей планете.Зачем же спасители Малыша прячутся от него? Почему, при столь высоком развитии неизвестная цивилизация Ковчега не вышла в космос? Почему разведчики прозевали на планете Ковчег присутствие весьма развитой цивилизации?И как же теперь человечеству быть с Малышом? Ведь Малыш – это уникальный, а может даже единственный за всю историю существования вселенной случай, когда совершенно чуждая иная цивилизация воспитывает человеческое дитя. Малыш, возможно, - единственный шанс человечества взглянуть на себя со стороны. Малыш – это уникальнейший прецедент, дитя двух различных цивилизаций. И, конечно же, совершенно невозможно для чнловечества упускать такой случай. К тому же, Малыш, как представитель одновременно двух цивилизаций – это идеальный посредник, с помощью которого можно наладить контакт двух совершенно различных, практически чуждых друг другу цивилизацийНо в то же время Малыш – живое разумное существо, уникальная личность, каковой является любой разумный представитель любой разумной цивилизации. В конце концов - он просто ребенок. Допустимо ли с точки зрения человеческой морали, этики, совести использовать его, пусть даже во благо всего галактического человечества?На этот сложнейший вопрос однозначного ответа просто не может быть. Однако, во что бы то ни стало, ответ этот нужно найти.Что делать людям, как представителям огромной галактической цивилизации? И что делать человечеству, как высоконравственному обществу живых, разумных людей? Как быть с Малышом? Может ли он быть посредником между двумя столь различными цивилизациями? Должен ли он стать этим самым посредником?Да, конечно, человечество еще не столкнулось с проблемой, которую описывают Аркадий и Борис Стругацкие в книге «Малыш». Но, учитывая, что на просторах вселенной может случиться все, если однажды действительно перед человечеством встанет подобная дилемма, то какое же решение должно принять человечество? Как в этом случае должен поступить человек?<span>Чем раньше мы задумаемся над этим вопросом, тем больше шансов что нам – человечеству и человекам - удастся найти одно единственное, но абсолютно верное решение.</span>
Гоголь презирал человеческие пороки и хотел высечь их ."Он проповедовал любовь враждебным словом отрицанья ".Он хотел изменить общество искоренить негатив .
Ночевала тучка золотая На груди утеса-великана; Утром в путь она умчалась рано, По лазури весело играя; Но остался влажный след в морщине Старого утеса. Одиноко Он стоит, задумался глубоко, И тихонько плачет он в пустыне.
Ранние годыРодился Федор Иванович Тютчев 23 ноября (5 декабря) 1803 года в усадьбе Овстуг Орловской губернии.В биографии Тютчева начальное образование было получено дома. Он изучал поэзию Древнего Рима и латынь. Затем он обучался в университете Москвы на отделении словесности.Окончив университет 1821 году, начинает работать в Коллегии иностранных дел. В качестве дипломата отправляется в Мюнхен. Впоследствии поэт проводит за границей 22 года. Там же была встречена большая и самая главная в жизни любовь Тютчева – Элеонора Петерсон. В браке у них родилось три дочери.Начало литературного пути<span>Первый период в творчестве Тютчева приходится на 1810-1820 года. Тогда были написаны юношеские стихотворения, весьма архаичные и похожие на поэзию прошлого века. Второй период творчества писателя (20е – 40е годы) характеризуется использованием форм европейского романтизма и русской лирики. Его поэзия в этот период становится более оригинальной.</span>Возвращение в Россию<span>А 1844 году Тютчев вернулся в Россию. С 1848 года занимает должность старшего цензора в министерстве иностранных дел. Вместе с тем принимает активное участие в кружке Белинского, участниками которого также были Иван Тургенев, Николай Некрасов, Иван Гончаров и другие.</span><span>Третьим периодом его творчества стали 50-е – начало 70-х годов. Стихотворения Тютчева в этот период не выходят в печать, а произведения свои он пишет в основном на политическую тематику. Биография Федора Тютчева в конце 1860-х годов была неудачной как в личной жизни, так и в творческой. Вышедший в 1868 году сборник лирики Тютчева, кратко говоря, не получил большой популярности.</span>Смерть и наследиеБеды сломили его, здоровье ухудшилось, а 15 июля 1873 года Федор Иванович умер в Царском Селе. Поэта похоронили в Санкт-Петербурге на Новодевичьем кладбище.<span>Поэзия Тютчева насчитывает немногим более 400 стихотворений. Тема природы — одна из самых распространенных лирике поэта. Так пейзажи, динамичность, многоликость как будто живой природы показаны в таких произведениях Тютчева: «Осень», «Весенние воды», «Чародейкою зимою», а также многих других. Изображение не только природы, но и подвижность, мощь потоков наряду с красотой воды на фоне неба показана в стихотворении Тютчева «Фонтан».</span><span>Любовная лирика Тютчева является еще одной важнейшей тематикой поэта. Буйность чувств, нежность, напряженность проявляются в стихах Тютчева. Любовь, как трагедия, как болезненные переживания, представлена поэтом в стихах из цикла, называемого «денисьевским» (составленном из стихов, посвященных Е. Денисьевой, возлюбленной поэта). Стихотворения Тютчева, написанные для детей, входят в школьную программу и изучаются учащимися разных классов.</span>Интересные фактыТютчев был очень влюбчивым человеком. В его жизни была связь с графиней Амалией, затем женитьба на Э. Петерсон. После ее смерти второй женой Тютчева стала Эрнестина Дернберг. Но и ей он изменял в течение 14 лет с другой возлюбленной — Еленой Денисьевой.Всем своим любимым женщинам поэт посвящал стихи.Всего у поэта родилось 9 детей от разных браков.Оставаясь всю жизнь на государственной службе, Федор Иванович Тютчев так и не стал профессиональным литератором.Тютчев посвятил два стихотворения Александру Пушкину: «К оде Пушкина на Вольность» и «29 января 1837».