Знания: история Первой Мировой Войны, теорема косинусов, таблица умножения и т.д.
Умения: найти компромисс, общения с людьми, учить стихи и т.д.
Навыки: складывать, умножать, вычитать, делить, читать.
Смотри фильмы на английском без перевода. Занимайся английским регулярно.
Чередуйте
разные виды заданий, чтобы тебе не наскучило. Пользуйся разными материалами из интернета, разными голосовыми
программами, текстами и т.д.
Повторяй
слова. <span>Это относится не
только к новым словам. Прослушав аудио, вернитесь к нему через некоторое время
– знакомые записи воспринимаются гораздо лучше новых. </span>
<span>Не заставляй себя. Изучение иностранного языка должно
быть приятным делом. Читай только интересные книги и фильмы. </span>
Не думай, что у тебя нет
способностей к языку.
Зарегистрируйся на одном из таких сообществ, найди носителя
английского языка, который хочет изучать русский, и общайся в Скайпе. Пользуйся онлайн переводчиком в телефоне.
Ставь себе правильные
цели.<span> Достигнув цели, ставьте следующую,
постоянно двигайся вперед. Главное – не останавливаться. Долгие паузы в
занятиях сильно снижают прогресс в изучении английского. Помни об этом и цени
потраченное время.</span>
Человек без цели научиься чему-нибудь никогда не сделает этого. Нужно в первую очередь желание, после желания огромный труд, к которому можно отнести большие требования к себе, требования от себя. Человек пока сам себе не скажет: "Я сделаю, я выучусь, я смогу" не сможет дойти до поставленной цели. К тому же, нужен стимул. Стимул, который будет "заставлять " человека работать над собой. Стимул-своего рода пример другого человека, который добился чего-то такими же усилиями как и он. Если человек будет требователен к себе, отвественен и настойчив, он сможет добиться. и эти самые 100 учителей не помогут, если человек будет вести себя безалаберно и у него не будет желания.
Обучение
Трудоустройство
Генерация прибыли
На сей срочный вопрос у каждого, наверное, человека возникнет своя идея, свой ответ.
Я же думаю, что в представленном случае не существует никакого феномена отступления морали. И объяснить это могу в следующем. каждый адекватный, здравомыслящий человек умеет оценивать критически. То есть, в анализе или оценке книги, фильма и тд человек взаимодействует не только с моралью, но и с другими элементами разума. Поэтому и получается, что в некоторых аморальных фильмах у зрителя появляется симпатия к главному герою. Это исходит из того, что зритель способен оценивать не только лишь через призму морали. Например, многие люди в романе "Лолита" испытывают симпатию, переживания к главному герою, хотя он и является педофилом, а педофилия хоть и является аморальным явлением в обществе. Объясняется это тем, что человек оценивал героя и всю ситуацию адекватно, не только по шкале морали.
И как я уже говорил, человек способен анализировать многоаспектно. Он рассматривает книгу, историю и героя, заложенного в данной книге со всех сторон. Поэтому, получается, нельзя сказать, что человек идет на сговор со своей совестью против чего-то. Человек идет на соглашения все его нравственных и духовных составляющих. Например, человек "A", при покупке книги "Преступление и наказание", анализировал своё действие многоаспектно. Иначе, если бы этого не происходило, то через призму морали, человек "A", узнав, что в содержании есть убийство старухи, обошел бы данную книгу, так как убийство- неприемлимое поведение в обществе.
Таким образом, у человека существует набор механизмов составляющих его внутренний мир. И поэтому, далеко не всегда люди оценивают содержание того или иного художественного произведения с точки зрения морали. Но это я так думаю.