I Деепричастие как часть речи, вернее, в качестве особой формы глагола (большинство учёных не склонно относить его к самостоятельным частям речи, хотя есть и такие, к примеру Бабайцева, которые относят), отвечает в зависимости от их вида на два вопроса: ЧТО ДЕЛАЯ? и ЧТО СДЕЛАВ? Но таких вопросов нет ни у одного члена предложения, а, изучая теорию, мы узнаём, что и деепричастия одиночные, и деепричастные распространённые (обороты) выполняют в предложениях чаще всего роль обстоятельства.
Обстоятельство – член предложения второстепенный, имеющий довольно много видов, причём каждый из этих видов отвечает на свой вопрос.
Мы знаем:
- ко всем дополнениям задаются вопросы падежей косвенных, а дополнение прямое от косвенного мы отличаем лишь по тому, что первое выражается словом (чаще существительным или местоимением) непременно в падеже винительном, реже в родительном, но таком, который употреблён вместо винительного (выпить чая (чаю) – выпить чай), и непременно без предлога должны быть слова в обоих этих падежах;
- ко всем определениям задаются вопросы КАКОЙ? либо ЧЕЙ? При этом вопрос никак не зависит от того, согласованное или несогласованное перед нами определение: мамино пальто – пальто мамы (чьё пальто?); керамическая ваза – ваза из керамики (какая ваза?); Поэт Пушкин родился в Москве (здесь ПОЭТ – вообще вид определения особый, приложение, но вопрос всё тот же: какой Пушкин?).
II С обстоятельствами же всё иначе, причём со всеми: как деепричастиями и оборотами деепричастными выраженными, так и с теми, в качестве коих выступают другие части речи и иные обороты. Но остановимся на том, какими обстоятельствами могут быть именно деепричастные обороты. Тема довольно важная, так как подробно она нигде не изложена (правда, сужу по публикациям в Интернете).
Сначала вспомним все виды обстоятельств, поможет нам это сделать табличка из Интернета:
Более подробной я не нашла, а в этой меня, конечно, устраивает далеко не всё. Пришлось подправить последнее предложение, в котором как обстоятельство была выделена часть _Ткань была белая_. Цвет поправила, подчеркнуть не получилось, но, думаю, и так понятно.
Кроме того, по моему глубокому убеждению никак нельзя объединять в один вид обстоятельства образа действия, относящиеся, как правило, к глаголу-сказуемому и на вопросы КАК? В КАКОЙ СТЕПЕНИ? отвечающие, и обстоятельства меры и степени, которые распространяют
- выраженные прилагательными определения;
- другие обстоятельства, в качестве коих выступают наречия;
- сказуемые, выраженные словами категории состояния
и на вопросы КАК? В КАКОЙ МЕРЕ? В КАКОЙ СТЕПЕНИ? отвечают – так что видов обстоятельств не 8, как утверждает эта табличка, а 9.
Такое разделение важно и принципиально, ибо деепричастные обороты НИКОГДА не бывают обстоятельствами МЕРЫ И СТЕПЕНИ, так как не могут зависеть от второстепенных членов предложения, выраженных прилагательными, наречиями, и от сказуемых – слов состояния, зато обстоятельствами ОБРАЗА ДЕЙСТВИЯ они бывают часто. Добавлю ещё, что нет деепричастных оборотов, которые были бы в предложении обстоятельствами МЕСТА. Все остальные виды обстоятельств могут быть выражены деепричастными оборотами, а определяются эти виды так же, как и обстоятельства, выраженные другими частями речи и другими оборотами, – по вопросу.
III ПРИМЕРЫ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ РАЗНОГО ВИДА, ВЫРАЖЕННЫХ ДЕЕПРИЧАСТНЫМИ ОБОРОТАМИ:
- ВРЕМЕНИ: Собрав в рюкзачок учебники, тетради, ручки, внучка отправилась в школу. Когда отправилась?
- ПРИЧИНЫ: Не выучив урок, Саня хотел притвориться больным, но потом всё-таки отправился в школу. Почему хотел притвориться больным?
- ЦЕЛИ: Желая удержать внука дома, бабушка находила самые разные предлоги. С какой целью, для чего находила.
- ОБРАЗА ДЕЙСТВИЯ: Подпрыгивая на месте от избытка энергии, внучка рассказывала бабушке о прошедшей тренировке. Как, каким образом рассказывала?
- УСЛОВИЯ: Только серьёзно готовясь к экзаменам, выпускник может успешно сдать ЕГЭ. При каком условии может сдать?
- УСТУПКИ: Имея хорошие способности к учёбе, Вера часто получала тройки. Часто получала несмотря на что, вопреки чему?
- СРАВНЕНИЯ: Словно греясь в лучах солнца, из травы выглядывают алые землянички. Выглядывают как?
Определить точное значение обстоятельства, оборотом деепричастным выраженного, часто может помочь замена оборота синонимичным предложением придаточным или синонимичными оборотами без деепричастий:
- Когда внучка собрала в рюкзачок учебники, тетради, ручки, она отправилась в школу.
- Саня хотел притвориться больным, потому что не выучил урок, но потом всё-таки отправился в школу.
- Чтобы удержать внука дома, бабушка находила самые разные предлоги.
- При серьёзной подготовке выпускник может успешно сдать ЕГЭ.
- Несмотря на хорошие способности к учёбе, Вера часто получала тройки.
Деепричастие из оборота можно преобразовать во второе сказуемое (есть учёные называющие такие деепричастия дополнительными сказуемыми):
- Внучка подпрыгивала на месте от избытка энергии и рассказывала бабушке о прошедшей тренировке.
- Из травы выглядывают алые землянички, словно греются в лучах солнца.
IV Если деепричастные обороты относятся не к глаголу-сказуемому, а сказуемому, выраженному иной частью речи, или к дополнению-инфинитиву, то их функции такие же:
- Переходя сегодня через дорогу, Маша была напугана внезапным сигналом движущегося на красный свет автомобиля. Напугана (именная часть сказуемого, краткое причастие) когда?
- Во время проходящего в школе экзамена мальчикам разрешили пройти в библиотеку, соблюдая тишину. Пройти (дополнение) как, каким образом?
V Если деепричастные обороты относятся к причастиям или другим деепричастиям, то они становятся частью определения или обстоятельства, главным словом коих является это самое причастие или деепричастие:
- Девчушка, сидевшая за столом опершись на локоть, увлечённо читала книгу о приключениях Элли и Тотошки. Оборот деепричастный – часть причастного, поэтому входит в состав определения.
- Разжевав ничуть не поморщившись горькую таблетку, девочка запила её водой. Оборот деепричастный распространяет другой оборот деепричастный и всё это является обстоятельством времени: когда запила?
VI Следует также помнить: деепричастный оборот (как и любое сочетание слов, слово и даже предложение) может приобретать значение предметности, употребляться в значении существительного – тогда роль его в предложении иная:
- подлежащего;
- сказуемого;
- определения несогласованного.
С такими предложениями мы встречаемся, например, на уроках русского языка:
- Переходя сегодня через дорогу – деепричастный оборот. (Весь оборот – подлежащее, ЧТО?);
- Деепричастный оборот – переходя сегодня через дорогу. (Весь оборот – сказуемое, ЧТО ТАКОЕ ДЕЕПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ?);
- Определите роль в предложении деепричастного оборота переходя сегодня через дорогу (Весь оборот – определение, отвечает на вопрос КАКОГО ДЕЕПРИЧАСТНОГО ОБОРОТА?).